خانه
گاما

هویت ملی: احساس تعلق مردم به تاریخ، فرهنگ، سرزمین و ارزش‌های مشترک کشور.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/04/2
تعداد بازدید118
هویت ملی: احساس تعلق مردم به تاریخ، فرهنگ، سرزمین و ارزش‌های مشترک کشور.

هویت ملی؛ ریشه‌های خاطره‌ها و فردای روشن

چرا به سرزمین، پرچم و قصه‌های پدربزرگ‌ها افتخار می‌کنیم؟
چکیده: هویت ملی یعنی احساس تعلق به ایران، به تاریخ کهن، به فرهنگ غنی و به ارزش‌های مشترکی که همهٔ ما را به هم پیوند می‌دهد. این حس مانند نخ نامرئی، گذشته، حال و آیندهٔ ما را به یکدیگر وصل می‌کند. در این مقاله با سه کلیدواژهٔ «سرزمین»، «تاریخ» و «فرهنگ» آشنا می‌شویم و می‌بینیم چگونه در زندگی روزمره‌مان جاری هستند.

هویت ملی از سه بخش مهم ساخته شده است

بخش هویت ملی معنی ساده نمونهٔ روزمره
سرزمین جایی که در آن به دنیا آمده‌ایم و بزرگ می‌شویم. کوه‌های البرز، کویر مرکزی، یا باران پاییزی در شمال.
تاریخ داستان پدران و مادران بزرگمان در طول سال‌های دور. قصهٔ پل‌های تاریخی اصفهان یا آرامگاه بوعلی سینا.
فرهنگ و ارزش‌ها آداب، رسوم، زبان و کارهای خوبی که از گذشتگان به ما رسیده. نوروز خوانی، سفرهٔ هفت‌سین، یا شعرهای حافظ در مهمانی‌ها.
نکته این سه بخش مانند سه پایهٔ یک صندلی هستند. اگر یکی از آنها سست شود، حس تعلق ما نیز لرزان می‌شود.

هویت ملی در زندگی روزانهٔ ما چه شکلی دارد؟

شاید فکر کنید هویت ملی فقط در کتاب‌های تاریخ یا برنامهٔ صبحگاه مدرسه معنا دارد، اما این طور نیست. هر روز صبح که از خواب بیدار می‌شوید و با خانوادهٔ خود صبحانه می‌خورید، اگر نان تازه از نانوایی سر کوچه آورده‌اید، دارید یک سنت کهن ایرانی را زنده نگه می‌دارید. وقتی در حیاط مدرسه صف می‌بندید و سرود جمهوری اسلامی را می‌خوانید، یا وقتی در کلاس هنر، نقش‌های اسلیمی و ختایی را روی کاغذ می‌کشید، در واقع با هویت ملی خودتان ارتباط برقرار می‌کنید.

حتی بازی‌های محلی مانند هفت‌سنگ یا گرگم و گله می‌برم که با دوستان‌تان در کوچه بازی می‌کنید، بخشی از میراث ناملموس فرهنگ ما هستند. همچنین وقتی مادربزرگ برای شما از سهراب‌کشی یا نقالی در شب‌های بلند زمستان می‌گوید، او دارد گنجینهٔ ارزشمند ادبیات شفاهی ایران را به شما هدیه می‌دهد.

پس هویت ملی فقط یک مفهوم انتزاعی نیست؛ بلکه در لباس‌هایی که می‌پوشیم، در غذاهایی که می‌خوریم، در کلماتی که به کار می‌بریم و حتی در شیوهٔ احوالپرسی کردنمان با همسایه نمایان می‌شود.

سه پرسش و پاسخ دربارهٔ هویت ملی

پرسش ۱: آیا هویت ملی یعنی همهٔ ما باید شبیه هم باشیم؟

نه، هویت ملی یعنی در عین تفاوت‌هایی که داریم، قلب‌هایمان برای ایران می‌تپد. مثلاً همهٔ ما فارسی صحبت می‌کنیم، اما لهجهٔ شیرازی یا مشهدی یا اصفهانی داریم. این تفاوت‌ها زیبایی فرهنگ ما را بیشتر می‌کند و نشان می‌دهد که هویت ما یک بوم بزرگ با نقش‌های گوناگون است.

پرسش ۲: چرا باید دربارهٔ پادشاهان قدیمی یا شاعران مرده بدانیم؟

چون آن‌ها پله‌های نردبان تمدن ما هستند. وقتی از کوروش بزرگ یا فردوسی می‌خوانیم، در واقع با عقل و احساس آن‌ها آشنا می‌شویم. این آشنایی به ما کمک می‌کند بدانیم چرا امروز به بعضی چیزها افتخار می‌کنیم و از بعضی کارها دوری می‌جوییم. تاریخ، آیینهٔ عبرت ماست.

پرسش ۳: آیا می‌توان هم ایرانی بود و هم به فرهنگ‌های دیگر احترام گذاشت؟

کاملاً. هویت ملی مانند یک درخت تنومند است که ریشه در خاک ایران دارد، اما می‌تواند از آفتاب دانش جهانی هم استفاده کند. ما با شناخت فرهنگ دیگر کشورها، بهتر می‌توانیم ارزش‌های خودمان را بشناسیم و به آنها افتخار کنیم. یک دانش‌آموز ایرانی هم می‌تواند به حافظ علاقه داشته باشد و هم داستان‌های دیگر ملل را بخواند.

نگاه نهایی: هویت ملی، آن حس گرمی است که وقتی آهنگ قدیمی پدرمان را می‌شنویم، یا وقتی بوی نان تازه از تنور برمی‌خیزد، یا وقتی در مجلهٔ علمی، تصویر یک دانشمند ایرانی را می‌بینیم، در دلمان زنده می‌شود. حفظ این هویت یعنی زنده نگه داشتن زبان فارسی، پاسداشت آداب نیکوی ایرانی و مشارکت در ساختن آیندهٔ ایران. هر یک از ما، با هر کار کوچکی که انجام می‌دهیم – از درس خواندن گرفته تا کمک به همکلاسی – داریم نقشی بر این بوم بزرگ می‌زنیم. پس هویت ملی، هم میراث گذشتگان ماست و هم امانتی در دست ما برای نسل‌های آینده.

حق و مسئولیت: برخورداری انسان از شایستگی‌های انسانی همراه با انجام وظیفه در برابر خود، دیگران، جامعه، محیط زندگی و خداوند.
کپسول آموزشی

حق و مسئولیت: برخورداری انسان از شایستگی‌های انسانی همراه با انجام وظیفه در برابر خود، دیگران، جامعه، محیط زندگی و خداوند.

حقوق طبیعی انسان: حقوق بنیادینی مانند حیات، کرامت، آزادی و استفادهٔ درست از نعمت‌های الهی که به دلیل انسان بودن وجود دارد.
کپسول آموزشی

حقوق طبیعی انسان: حقوق بنیادینی مانند حیات، کرامت، آزادی و استفادهٔ درست از نعمت‌های الهی که به دلیل انسان بودن وجود دارد.

حقوق اجتماعی: حقوقی که انسان در رابطه با خانواده، مدرسه، جامعه و کشور به دست می‌آورد.
کپسول آموزشی

حقوق اجتماعی: حقوقی که انسان در رابطه با خانواده، مدرسه، جامعه و کشور به دست می‌آورد.

تابعیت و قانون کشور: تعلق قانونی فرد به کشور و برخورداری از حقوق و وظایف بر پایهٔ قواعد رسمی آن کشور.
کپسول آموزشی

تابعیت و قانون کشور: تعلق قانونی فرد به کشور و برخورداری از حقوق و وظایف بر پایهٔ قواعد رسمی آن کشور.

هویت فردی و ملی: شناخت رسمی فرد از راه نام، نام خانوادگی، شناسنامه و تعلق به کشور.
کپسول آموزشی

هویت فردی و ملی: شناخت رسمی فرد از راه نام، نام خانوادگی، شناسنامه و تعلق به کشور.

حقوق خانوادگی: برخورداری فرزند از محبت، توجه، حمایت، مراقبت و زندگی خانوادگی سالم.
کپسول آموزشی

حقوق خانوادگی: برخورداری فرزند از محبت، توجه، حمایت، مراقبت و زندگی خانوادگی سالم.

حقوق پایهٔ زندگی: برخورداری از خوراک، پوشاک، مسکن، درمان، سلامت و امکانات ضروری زندگی.
کپسول آموزشی

حقوق پایهٔ زندگی: برخورداری از خوراک، پوشاک، مسکن، درمان، سلامت و امکانات ضروری زندگی.

حق آموزش و شکوفایی استعداد: برخورداری فرد از یادگیری و فرصت رشد توانایی‌های خود برای زندگی فردی و اجتماعی.
کپسول آموزشی

حق آموزش و شکوفایی استعداد: برخورداری فرد از یادگیری و فرصت رشد توانایی‌های خود برای زندگی فردی و اجتماعی.

عدالت و احترام در مدرسه: برخورد برابر و منصفانه با دانش‌آموزان و دوری از تمسخر، تهدید، تبعیض و تنبیه بدنی.
کپسول آموزشی

عدالت و احترام در مدرسه: برخورد برابر و منصفانه با دانش‌آموزان و دوری از تمسخر، تهدید، تبعیض و تنبیه بدنی.

حق بیان محترمانهٔ نظر: امکان مطرح کردن مؤدبانهٔ دیدگاه دربارهٔ مسائل درسی، آموزشی یا اجتماعی.
کپسول آموزشی

حق بیان محترمانهٔ نظر: امکان مطرح کردن مؤدبانهٔ دیدگاه دربارهٔ مسائل درسی، آموزشی یا اجتماعی.

محیط زندگی سالم: محیطی پاک، ایمن و مناسب برای زندگی فرد و جامعه.
کپسول آموزشی

محیط زندگی سالم: محیطی پاک، ایمن و مناسب برای زندگی فرد و جامعه.

اموال عمومی: دارایی‌های متعلق به همهٔ مردم که باید برای استفادهٔ همگانی حفظ شوند.
کپسول آموزشی

اموال عمومی: دارایی‌های متعلق به همهٔ مردم که باید برای استفادهٔ همگانی حفظ شوند.