خانه
گاما

دریافت هندبال: گرفتن و جذب نیروی توپ با دست‌ها برای آماده‌شدن حرکت بعدی.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/05/2
تعداد بازدید63
دریافت هندبال: گرفتن و جذب نیروی توپ با دست‌ها برای آماده‌شدن حرکت بعدی.

دریافت هندبال: گرفتن و جذب نیروی توپ با دست‌ها برای آماده‌شدن حرکت بعدی

چگونه با دستان خود توپ را مهار کنیم تا بتوانیم سریع‌ترین تصمیم را در بازی بگیریم
چکیده: دریافت در هندبال یعنی گرفتن توپ با هر دو دست و خنثی‌کردن فشار آن. در این مقاله با حالت دست‌ها، جذب نیرو و آماده‌سازی برای پاس آشنا می‌شوید. یاد می‌گیرید که چطور مثل یک دروازه‌بان ماهر، توپ را در آغوش بگیرید و بدون مکث، آن را به هم‌تیمی خود برسانید.

دو اصل پایه در گرفتن توپ: شکل دست و جایگیری بدن

برای اینکه توپ را خوب دریافت کنید، باید دست‌هایتان را به شکل یک «قفس» یا «حوضچه» دربیاورید. انگشتان شست و سبابه‌ی هر دو دست باید یک مثلث بزرگ بسازند و بقیهٔ انگشتان به‌طرف بالا باز شوند. وقتی توپ به این قفس می‌رسد، نباید آن را محکم بفشارید؛ بلکه باید آرنج‌ها را کمی خم کنید و دست‌ها را به سمت عقب بکشید تا نیروی توپ گرفته شود. این کار مانند وقتی است که یک تخم‌مرغ را از روی میز برمی‌دارید؛ اگر محکم بگیرید، می‌شکند و اگر خیلی شل بگیرید، می‌افتد. پس باید تعادل را حفظ کنید. همچنین پاها باید به اندازهٔ عرض شانه باز باشند و زانوها کمی خم شوند تا بتوانید به سرعت به چپ یا راست حرکت کنید. بدن شما باید رو به توپ باشد و چشم‌ها همیشه توپ را دنبال کنند.

نکته: همیشه هنگام دریافت، توپ را با هر دو دست بگیرید. گرفتن با یک دست در هندبال خطا محسوب می‌شود و ممکن است توپ را از دست بدهید. مثل این می‌ماند که با یک دست کتابی را از قفسه بردارید؛ ممکن است لیز بخورد و بیفتد!

جذب نیروی توپ یعنی چه و چرا مهم است؟

وقتی توپ با سرعت به سمت شما می‌آید، انرژی زیادی دارد. اگر دست‌ها را سفت و بی‌حرکت نگه دارید، توپ از دست‌تان کنده می‌شود یا به قفسه‌ی سینه‌تان برخورد می‌کند و درد می‌گیرد. برای جذب نیرو، باید درست در لحظه‌ی برخورد، دست‌ها را به سمت بدن خود بکشید و آرنج‌ها را پایین بیاورید. این حرکت مانند وقتی است که یک دوست، توپ پلاستیکی را به طرف شما پرتاب کند و شما آن را با دستان باز و عقب‌رونده بگیرید. با این کار، توپ آرام روی دست‌های شما می‌نشیند و شما کنترل کاملی روی آن پیدا می‌کنید. جذب نیرو به شما فرصت می‌دهد تا بدون مکث، توپ را به هم‌تیمی خود پاس دهید یا برای شوت کردن آماده شوید.

رفتار دست‌ها نتیجه مثال روزمره
دست‌ها باز و عقب‌رونده (جذب نیرو) توپ روی دست می‌نشیند و کنترل دارید گرفتن یک توپ پرشی با دست‌های نرم
دست‌های سفت و بی‌حرکت توپ کنده می‌شود یا به بدن برخورد می‌کند گرفتن یک لیوان آب با دست خشک و محکم که باعث ریختن آب شود

چگونه دریافت خوب به حرکت بعدی کمک می‌کند؟

تصور کنید در حیاط مدرسه توپ را از دوست خود می‌گیرید. اگر توپ را خوب جذب کنید، می‌توانید در همان لحظه تصمیم بگیرید که آن را به کدام هم‌تیمی پاس دهید یا به سمت دروازه شوت کنید. اما اگر دریافت شما بد باشد، باید وقت بگذارید تا توپ را از زمین جمع کنید یا کنترل آن را به دست آورید؛ در این فاصله، حریف به شما نزدیک می‌شود و فرصت را از شما می‌گیرد. پس دریافت خوب یعنی شما یک قدم از دیگران جلوتر هستید. در بازی هندبال، بعد از دریافت، توپ را در سه قدم می‌توانید حمل کنید و سپس یا پاس دهید یا شوت کنید. بنابراین هرچه دریافت روان‌تری داشته باشید، زمان بیشتری برای انتخاب بهترین حرکت خواهید داشت.

چالش‌های مفهومی در دریافت هندبال

پرسش: چرا نباید توپ را با کف دست محکم بفشاریم؟

پاسخ: چون کف دست سفت نیست و توپ ممکن است از بین انگشتان بلغزد. بهتر است توپ را با سرانگشتان و بندهای انگشت بگیرید تا کنترل بهتری داشته باشید. مثل این است که یک مداد را با نوک انگشتان نگه دارید نه با کف دست؛ دقیق‌تر است.

پرسش: اگر توپ خیلی محکم پرتاب شود، چه کار کنیم؟

پاسخ: باید دست‌ها را بیشتر به عقب بکشید و آرنج‌ها را کاملاً شل کنید تا نیروی توپ را بیشتر جذب کنید. همچنین می‌توانید با خم‌کردن زانوها، بدن را کمی پایین بیاورید تا ضربه را بهتر تحمل کنید. این کار مثل وقتی است که در تاب‌بازی، دوستتان شما را محکم هل می‌دهد و شما برای جلوگیری از افتادن، پاهایتان را خم می‌کنید.

پرسش: آیا موقع دریافت باید به توپ نگاه کنیم یا به بازیکنان؟

پاسخ: ابتدا باید چشم‌ها روی توپ باشد تا مسیر آن را پیش‌بینی کنید. درست هنگام برخورد، می‌توانید با دید محیطی، جای هم‌تیمی‌های خود را ببینید. بعد از گرفتن توپ، نگاه خود را به سمت هدف (دروازه یا هم‌تیمی) می‌برید. مانند وقتی که می‌خواهید یک لیوان آب را از روی میز بردارید؛ اول به لیوان نگاه می‌کنید، بعد از گرفتن آن، به سمت جایی که می‌خواهید بروید، نگاه می‌کنید.

نکتهٔ پایانی:

دریافت خوب در هندبال مانند گرفتن یک کتاب از دست دوست است؛ اگر دستان خود را به‌موقع باز کنید و نیروی آن را جذب نمایید، کتاب بدون افتادن به دست شما می‌رسد. با تمرین روزانهٔ دریافت توپ در خانه یا حیاط مدرسه، می‌توانید این مهارت را به یک عادت تبدیل کنید. به یاد داشته باشید که همیشه دست‌ها را نرم و آماده نگه دارید، پاها را خم کنید و توپ را با هر دو دست بگیرید. این کار باعث می‌شود که در بازی همیشه آماده‌ی حرکت بعدی باشید و تیمتان را به پیروزی نزدیک‌تر کنید.

تربیت بدنی: فرایند آموزشی هدایت‌شده‌ای که هم رشد و کارایی بدن و هم پرورش ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی از راه فعالیت بدنی را دنبال می‌کند.
کپسول آموزشی

تربیت بدنی: فرایند آموزشی هدایت‌شده‌ای که هم رشد و کارایی بدن و هم پرورش ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی از راه فعالیت بدنی را دنبال می‌کند.

ورزش: فعالیت جسمانی سازمان‌یافته و قانون‌مندی که برای کسب مهارت، تندرستی، تفریح یا رقابت انجام می‌شود و یکی از ابزارهای تربیت بدنی است.
کپسول آموزشی

ورزش: فعالیت جسمانی سازمان‌یافته و قانون‌مندی که برای کسب مهارت، تندرستی، تفریح یا رقابت انجام می‌شود و یکی از ابزارهای تربیت بدنی است.

حرکت: تغییر وضعیت تمام بدن یا بخشی از آن که ابزار تعامل با محیط، کسب تجربه و بیان مقصود است.
کپسول آموزشی

حرکت: تغییر وضعیت تمام بدن یا بخشی از آن که ابزار تعامل با محیط، کسب تجربه و بیان مقصود است.

رشد همه‌جانبه: پرورش هماهنگ ابعاد جسمانی، حرکتی، شناختی، عاطفی و اجتماعی فرد.
کپسول آموزشی

رشد همه‌جانبه: پرورش هماهنگ ابعاد جسمانی، حرکتی، شناختی، عاطفی و اجتماعی فرد.

رشد جسمانی: تغییر و تکامل ساختار بدن، استخوان‌ها، عضلات و دستگاه‌های فیزیولوژیک.
کپسول آموزشی

رشد جسمانی: تغییر و تکامل ساختار بدن، استخوان‌ها، عضلات و دستگاه‌های فیزیولوژیک.

رشد حرکتی: تکامل تدریجی توانایی کنترل بدن و اجرای الگوهای حرکتی از شکل ابتدایی تا شکل کامل.
کپسول آموزشی

رشد حرکتی: تکامل تدریجی توانایی کنترل بدن و اجرای الگوهای حرکتی از شکل ابتدایی تا شکل کامل.

رشد شناختی از طریق حرکت: تقویت تفکر، ادراک، توجه و یادگیری مفاهیم در جریان فعالیت‌های بدنی.
کپسول آموزشی

رشد شناختی از طریق حرکت: تقویت تفکر، ادراک، توجه و یادگیری مفاهیم در جریان فعالیت‌های بدنی.

رشد عاطفی ـ اجتماعی از طریق حرکت: پرورش خودباوری، کنترل هیجان، همکاری، مسئولیت و سازگاری در بازی و ورزش.
کپسول آموزشی

رشد عاطفی ـ اجتماعی از طریق حرکت: پرورش خودباوری، کنترل هیجان، همکاری، مسئولیت و سازگاری در بازی و ورزش.

یادگیری حرکت و یادگیری از طریق حرکت: فراگیری الگوهای حرکتی و استفاده از فعالیت بدنی برای آموختن مفاهیم و رفتارهای دیگر.
کپسول آموزشی

یادگیری حرکت و یادگیری از طریق حرکت: فراگیری الگوهای حرکتی و استفاده از فعالیت بدنی برای آموختن مفاهیم و رفتارهای دیگر.

هدف‌های دانشی، مهارتی و نگرشی: سه حیطهٔ آموزش تربیت بدنی شامل آگاهی، توانایی اجرا و گرایش یا رفتار مورد انتظار.
کپسول آموزشی

هدف‌های دانشی، مهارتی و نگرشی: سه حیطهٔ آموزش تربیت بدنی شامل آگاهی، توانایی اجرا و گرایش یا رفتار مورد انتظار.

دانش پایهٔ ورزشی: اطلاعات ضروری دربارهٔ حرکت، آمادگی جسمانی، بهداشت، تغذیه، ایمنی و رشته‌های ورزشی که اجرای آگاهانه را ممکن می‌کند.
کپسول آموزشی

دانش پایهٔ ورزشی: اطلاعات ضروری دربارهٔ حرکت، آمادگی جسمانی، بهداشت، تغذیه، ایمنی و رشته‌های ورزشی که اجرای آگاهانه را ممکن می‌کند.

کلاس دانشی: جلسه‌ای برای طرح، گفت‌وگو و جمع‌بندی مفاهیم نظری مرتبط با تربیت بدنی.
کپسول آموزشی

کلاس دانشی: جلسه‌ای برای طرح، گفت‌وگو و جمع‌بندی مفاهیم نظری مرتبط با تربیت بدنی.