خانه
گاما

نگرش به دیگران: نوع نگاه و قضاوت فرد درباره انسان‌ها و شرایط زندگی آنان.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/03/25
تعداد بازدید148
نگرش به دیگران: نوع نگاه و قضاوت فرد درباره انسان‌ها و شرایط زندگی آنان.

نگرش به دیگران: هرکس را به دید خود می‌بیند

چرا قضاوت عجولانه درست نیست و چگونه می‌توانیم دید بهتری نسبت به دیگران داشته باشیم؟
چکیده: در این مقاله می‌خوانیم که قضاوت دربارهٔ دیگران، همدلی، نوع نگاه و شرایط زندگی چه تأثیری در روابط ما دارد. یاد می‌گیریم پیش از قضاوت، به پشت صحنهٔ زندگی دیگران فکر کنیم.

دو نوع نگاه: قضاوت زودهنگام در برابر همدلی

وقتی با رفتار کسی روبرو می‌شویم، دو راه داریم: یا سریع درباره‌اش قضاوت می‌کنیم و برچسب می‌زنیم، یا سعی می‌کنیم بفهمیم چرا او چنین کاری کرده است. نگاه اول ما را از آدم‌ها دور می‌کند، اما نگاه دوم به ما کمک می‌کند دوستی‌های بهتری بسازیم. برای نمونه، اگر همکلاسی‌ات سر کلاس کتابش را گم می‌کند، شاید او شب قبل به خاطر بیماری یا مشکل در خانه نتوانسته وسایلش را مرتب کند. در جدول زیر تفاوت این دو نگاه را می‌بینی:

نوع نگاه مثال از زندگی دانش‌آموزی نتیجهٔ این نگاه
قضاوت عجولانه «چرا امیر همیشه دیر می‌رسد؟ حتماً تنبل است.» دوری و بدبینی میان بچه‌ها
نگاه همدلانه «شاید امیر صبح‌ها مسئول رسیدگی به مادربزرگش باشد.» مهربانی و کمک به یکدیگر

سه موقعیت روزمره که در آنها قضاوت می‌کنیم

در مدرسه، خانه یا زمین بازی بارها پیش می‌آید که دربارهٔ دیگران نظر می‌دهیم. مثلاً وقتی دوستی خوراکی‌هایش را با همه تقسیم نمی‌کند، یا وقتی بچهٔ جدید کلاس درس را بلد نیست. اما شاید او از جیبش پول تو جیبی ندارد، یا تازه به این مدرسه آمده و خجالت می‌کشد. یک نکتهٔ مهم این است که هیچ‌کس شرایط کامل زندگی دیگری را نمی‌داند. به همین دلیل به جای گفتن «چه آدم بدی!»، بهتر است بپرسیم «آیا می‌توانم کمکی کنم؟»

یادت باشد: شاید کسی که امروز خسته و عصبانی به نظر می‌رسد، شب قبل را در بیمارستان کنار پدربزرگش گذرانده باشد. یک لحظه فکر کردن می‌تواند قضاوت ما را عوض کند.

چالش‌های مفهومی: پرسش و پاسخ

پرسش: اگر کسی همیشه در زنگ ورزش تیمش را تنها می‌گذارد، آیا نباید او را آدم خودخواهی بدانیم؟
پاسخ: نه لزوماً. شاید او از درس ورزش می‌ترسد چون بچه‌ها قبلاً به او خندیده‌اند. بهتر است ابتدا دلیلش را بپرسی.
پرسش: آیا هر قضاوتی بد است؟ گاهی باید تشخیص دهیم با چه کسی دوست شویم.
پاسخ: قضاوت بر اساس رفتارهای تکراری اشکالی ندارد، اما قضاوت بر اساس یک نگاه یا یک اتفاق نادرست است. تفاوت این دو را یاد بگیر.
پرسش: وقتی دیگران دربارهٔ من قضاوت بد می‌کنند، چه کار کنم؟
پاسخ: ناراحت شدن طبیعی است، اما می‌توانی آرام به آنها بگویی: «شرایط من را نمی‌دانید. لطفاً بدون سوال قضاوت نکنید.»
نگاه تازه
هیچ‌کس را از روی ظاهر، یک جمله یا یک رفتار زودگذر قضاوت نکن. هر انسانی پشت خودش یک دنیای نادیده دارد. اگر می‌خواهی دوستان خوبی داشته باشی و انسان بهتری باشی، پیش از قضاوت، مکث کن. سعی کن بفهمی. بپرس. کمک کن. این همان نگرشی است که دنیا را برای همهٔ ما جای بهتری می‌کند.
شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها
کپسول آموزشی

شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.
کپسول آموزشی

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.
کپسول آموزشی

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.
کپسول آموزشی

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.
کپسول آموزشی

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.
کپسول آموزشی

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.
کپسول آموزشی

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.
کپسول آموزشی

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.
کپسول آموزشی

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.
کپسول آموزشی

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.
کپسول آموزشی

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.
کپسول آموزشی

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.