خانه
گاما

همکاری: انجام کار مشترک توسط چند نفر یا چند جزء برای رسیدن به یک هدف.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/03/23
تعداد بازدید116
همکاری: انجام کار مشترک توسط چند نفر یا چند جزء برای رسیدن به یک هدف.

همکاری؛ رسیدن به هدف با دست‌های به هم پیوسته

وقتی بچه‌ها یا اجزای یک کار، به جای جنگیدن، کنار هم می‌ایستند، نتیجه همیشه بزرگ‌تر می‌شود.
چکیده: در این مقاله می‌خوانیم همکاری یعنی چه، چطور چند نفر با هم یک کار را انجام می‌دهند و چرا این کار از انجام دادن تنها کارها بهتر است. کلیدواژه‌های مهم: همیاری، هدف مشترک، تقسیم کار.

همکاری یعنی چه و چه شکل‌هایی دارد؟

همکاری یعنی دو نفر یا چند نفر (یا حتی چند قسمت از یک ماشین) دست به دست هم بدهند تا یک کار را انجام بدهند. گاهی همکاری بین انسان‌هاست: مثلاً وقتی توی مدرسه می‌خواهیم یک نمایش علمی راه بیندازیم، یکی نقاشی می‌کشد، یکی متن می‌نویسد و یکی وسایل را آماده می‌کند. گاهی هم اجزای یک چیز با هم همکاری می‌کنند: مثل دندانه‌های چرخ‌دنده که در دوچرخه کنار هم می‌چرخند و باعث حرکت می‌شوند. فرق همکاری با انجام کار تنها در این است که در همکاری، همه به یک اندازه مهم هستند و بدون کمک یک نفر، بقیه به هدف نمی‌رسند.

نوع کار چند نفر شرکت دارند؟ نتیجه چه فرقی می‌کند؟
چیدن میز ناهارخوری به تنهایی ۱ نفر دیرتر تمام می‌شود و ممکن است بشقاب بیفتد
چیدن میز با کمک خواهر یا برادر ۲ نفر زودتر انجام می‌شود، غذاخوردن لذت‌بخش‌تر است
حل کردن یک مسئلهٔ سخت ریاضی تنها ۱ نفر اگر گیر کنی، کسی نیست راهنمایی‌ات کند
حل مسئله با دوست هم‌کلاسی ۲ نفر هرکس یک راهکار می‌دهد و جواب سریع‌تر پیدا می‌شود

نمونه‌های روزمره از همکاری در زندگی دانش‌آموزی

حتماً برای تو پیش آمده که با دوستت یک پروژهٔ کاردستی درست کرده‌اید. یکی مقوا را قیچی می‌کند، یکی چسب می‌زند و یکی طرح می‌دهد. این همان همکاری است. یا در زنگ تربیت بدنی وقتی تیم فوتبال تشکیل می‌دهید، هر کس در جای خودش بازی می‌کند تا گل بزنید. حتی در خانه هم همکاری داریم: وقتی مادر مشغول آشپزی است و تو سفره را می‌اندازی، در واقع با او همکاری کرده‌ای. یک نمونهٔ جالب دیگر، همکاری اعضای بدن هنگام دویدن است: قلب می‌تپد، پاها حرکت می‌کنند، چشم‌ها راه را می‌بینند. اگر یکی از این‌ها کارش را درست انجام ندهد، دویدن سخت می‌شود.

نکته: در یک همکاری خوب، حتماً باید حرف زدن و گوش دادن باشد. اگر همه همزمان حرف بزنند یا هیچ‌کس حرف نزند، همکاری به نتیجه نمی‌رسد.

سه پرسش چالشی دربارهٔ همکاری

پرسش ۱: اگر یک نفر در گروه هیچ کاری انجام ندهد و فقط اسمش باشد، باز هم می‌گوییم همکاری کرده‌ایم؟
پاسخ: خیر. همکاری یعنی همه نقش داشته باشند. به چنین کسی در ضرب‌المثل فارسی می‌گویند «بارِ دیگران را به دوش کشیدن» که اصلاً همکاری نیست.
پرسش ۲: آیا همیشه باید همه کار یکسانی بکنند؟ مثلاً اگر هر دو نفر یک نقاشی بکشیم، همکاری است؟
پاسخ: نه لزوماً. در همکاری هوشمندانه، هرکس کاری را انجام می‌دهد که در آن بهتر است. به این می‌گویند «تقسیم کار»؛ مثل یک گروه سرود که هرکس یک بخش را می‌خواند.
پرسش ۳: چرا گاهی بچه‌ها دعوا می‌کنند و همکاری شان به هم می‌خورد؟
پاسخ: چون فراموش می‌کنند که هدف، مهم‌تر از نظر شخصیِ هرکس است. اگر همه یادمان باشد که می‌خواهیم به یک نتیجه برسیم، کمتر دعوا می‌کنیم.
آنچه باید همیشه به یاد داشته باشیم: همکاری مثل دو تکه از یک پازل است که جدا از هم هیچ شکلی ندارند، اما کنار هم یک تصویر زیبا می‌سازند. وقتی در کار گروهی مدرسه، در بازی با دوستان، یا حتی در چیدن کیفِ سفر با خانواده، دست به دست هم می‌دهیم، هم سرعت کار بیشتر می‌شود، هم کار از ته دل لذت‌بخش‌تر است. اگر روزی همکاری به مشکل خورد، فقط کافی است یادمان بیاید: «ما با هم هستیم، نه در برابر هم».
شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها
کپسول آموزشی

شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.
کپسول آموزشی

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.
کپسول آموزشی

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.
کپسول آموزشی

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.
کپسول آموزشی

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.
کپسول آموزشی

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.
کپسول آموزشی

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.
کپسول آموزشی

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.
کپسول آموزشی

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.
کپسول آموزشی

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.
کپسول آموزشی

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.
کپسول آموزشی

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.