موضوع: تغییر فصل و به‌وجود آمدن فصل‌ها دانش‌آموز چرخهٔ تغییر فصل‌ها را توضیح دهد. دانش‌آموز علت اصلی ایجاد فصل‌ها (تابش مستقیم و غیرمستقیم خورشید) را در حد پایه دوم بیان کند. دانش‌آموز ویژگی‌های هر فصل را (هوا، پوشش، گیاهان و حیوانات) تشخیص دهد. دانش‌آموز بتواند تغییرات قابل مشاهده در طبیعت را در هر فصل نام ببرد.