جلسۀ اوّل: سوره یونُس | فعالیت اوّل (صفحه 13 کتاب درسی) | فعالیت دوم (صفحه 13 کتاب درسی) | فعالیت سوم (صفحه 13 کتاب درسی) | انس با قرآن در خانه (صفحه 14 کتاب درسی) | جلسۀ دوم: حروف ناخوانا | فعالیت اوّل (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت دوم (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت سوم (صفحه 17 کتاب درسی) | انس با قرآن در خانه (صفحه 18 کتاب درسی) | آموزش مفاهیم | آموزش مفاهیم | آداب تلاوت قرآن

علم چیست؟ | علم و کنجکاوی | علم و فنّاوری | نیاز امروز | فعالیت (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | گفت‌و گو کنید (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | فعالیت (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | اطلاعات جمع‌آوری کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی)

جلسۀ اوّل: سورۀ مؤمنون | فعالیت اول (صفحه 14 کتاب درسی) | فعالیت دوم (صفحه 14 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 14 کتاب درسی) | انس با قرآن در خانه (صفحه 15 کتاب درسی) | جلسه دوم: سورۀ نور | فعالیت اول (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت دوم (صفحه 17 کتاب درسی) | انس با قرآن در خانه (صفحه 18 کتاب درسی) | آموزش مفاهیم | آموزش مفاهیم

Personality | Conversation | Practice 1 "Talking about personality (1)" | Practice 2 "Talking about personality (2)" | Language Melody | Grammar | Find it Page 23 | Tell Your Classmates Page 23 | Listening, Reading and Writing Page 24 , 25 | Reading, Speaking, Listening and Writing Page 26 | Role Play Page 27

واژه نامه | اعلام

اَلْمُعْجَم (18 کلمهٔ جدید) | نَصِّ الدَّرسِ: مُراجَعَةُ دُروسِ الصَّفِّ السّابِعِ | التَّمارین | التَّمْرینُ الْأَوَّلُ (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّانی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الْخامِسُ (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | التَّمْرینُ السّادِسُ (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | التَّمْرینُ السّابِعُ (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّامِنُ (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | التَّمْرینُ التّاسِعُ (صفحهٔ 19 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الْعاشِرُ (صفحهٔ 19 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الْحادی عَشَرَ (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّانَی عَشَرَ (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّالِثَ عَشَرَ (صفحهٔ 21 کتاب درسی)

بی‌نظیر | هدف آفرینش | فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | خودت را امتحان کن (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | پیشنهاد (صفحهٔ 16 کتاب درسی)

واژه نامه | اعلام

اتصال به شبکه | سرویس دهندۀ اینترنت | پست الکترونیکی | بارش فکری (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | کار غیر کلاسی (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | پرسش (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | کار غیر کلاسی (صفحه 10 تا 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 11 کتاب درسی)

برخی مواد فلزند یا از فلز ساخته شده‌اند | فلزها واکنش‌پذیری یکسانی ندارند | در ساختمان برخی مواد نافلزها شرکت دارند | طبقه‌بندی عنصرها | بسپارهای طبیعی و مصنوعی | جمع آوری اطلاعات (صفحهٔ 2 کتاب درسی) | خود را بیازمایید (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | آزمایش کنید (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | فعالیت (صفحهٔ 7 تا 8 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | جمع آوری اطلاعات (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | گفت وگوکنید (صفحهٔ 12 کتاب درسی)

اَلْمُعْجَم (24 کلمهٔ جدید) | نَصِّ الدَّرسِ: أَهْلاً وَ سَهْلاً | التَّمارین | اَلْأَربَعینیّات | التَّمْرینُ الْأوَّلُ (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّانی (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الْخامِسُ (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | التَّمْرینُ السّادِسُ (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | التَّمْرینُ السّابِعُ (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | التَّمْرینُ الثّامِنُ (صفحهٔ 19 کتاب درسی) | التَّمْرینُ التّاسِعُ (صفحهٔ 19 کتاب درسی) | اَلشُّرطیُّ وَ الزّائِرُ

نشانه‌های محبت | شکرگزاری | نتایج شکرگزاری | فعالیت کلاسی (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 20 کتاب درسی) | خودت را امتحان کن (صفحهٔ 21 کتاب درسی)

1-1- اختراع و نوآوری | 2-1- فناوری و سیستم | کار کلاسی (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 5 کتاب درسی) | بررسی (صفحه 6 تا 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | پرسش (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 تا 9 کتاب درسی) | نمونۀ طراحی و ساخت کیف دستی | کار کلاسی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحۀ 12 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | پرسش (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 15 کتاب درسی)

نکات کلیدی درس | مجموعه | مجموعه تهی | دو مجموعه برابر | زیر مجموعه | نمایش مجموعه‌ها | نمودار ون مجموعه‌ها | اجتماع دو مجموعه | اشتراک دو مجموعه | تفاضل دو مجموعه | مجموعه و احتمال

جلسهٔ‌ اول: سورۀ شوریٰ | فعالیت 1 (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | فعالیت 2 (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | انس با قرآن در خانه (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | جلسهٔ‌ دوم: سورۀ شوریٰ و سورۀ زُخرُف | فعالیت (صفحهٔ 19 کتاب درسی) | فعالیت 1 (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | فعالیت 2 (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | انس با قرآن در خانه (صفحهٔ 21 کتاب درسی) | آموزش مفاهیم | آموزش مفاهیم

برخی از مواد خالص و بعضی مخلوط‌اند. | مخلوط‌ها متنوع‌اند. | مخلوط ممکن است همگن یا ناهمگن باشد. | اجزای تشکیل دهندۀ محلول | حالت فیزیکی محلول‌ها می‌تواند متفاوت باشد | چه مقدار حل شونده را می‌توان در آب حل کرد؟ | آیا دما بر میزان حل شدن مواد تأثیر دارد؟ | مخلوط‌ها در زندگی | جداسازی اجزای مخلوط | خود را بیازمایید (صفحهٔ 2 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | خود را بیازمایید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | آزمایش کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | فعالیت (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | اطلاعات جمع آوری کنید (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی)

فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | راه‌های شناخت صفات خداوند | فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | یک پرسش | فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | حمد و تسبیح | خودت را امتحان کن (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | پیشنهاد (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | 1- تفکر در کتاب آسمانی | 2- تفکر در کتاب خلقت

فعالیت (1) (صفحه 15 کتاب درسی) | فعالیت (2) (صفحه 16 کتاب درسی) | فعالیت (3) (صفحه 17 کتاب درسی) | مفهوم امنیت | امنیت در قرآن‌کریم | تحول مفهوم امنیت از گذشته تا حال | ابعاد امنیت | سطوح امنیت | تهدید | مفهوم تهدید

واژه نامه | اعلام

تعریف حل مسئله | الگوریتم | روش‌های بیان الگوریتم | تحقیق کنید (صفحه‌ٔ 6 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه‌ٔ 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه‌ٔ 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه‌ٔ 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | الگوریتم پروژۀ طراحی و ساخت یک سازوکار حرکتی