درسنامه آموزشی مهارتهای معلمی ویژه کنکور فرهنگیان | فصل 3: وظایف معلم
1- آغاز کار با نام خدای متعال | 2- عملی بودن درسها | 3- شهامت در گفتن «نمیدانم» | 4- سنتپذیر و نوپذیر بودن | 5- توجه به راههای دعوت | 6- توجه به رشد جامع | 7- پاسخ به شبهات | 8- ایجاد انگیزه | 9- هجرت | 10- آموختن از هر شخص یا هر چیزی | 11- تعلیم در هر زمان و مکان | 12- جبران ضعفها | 13- همدردی | 14- ارتباطهای خصوصی و چهره به چهره | 15- هدایت در گرایش و انتخاب رشته | 16- احترام به همکاران و پیشکسوتان | 17- نظرخواهی و مشورت | 18- دادن فرصت تحقیق به مخالف | 19- توجه به آثار جنبی رفتار | 20- سفارش دلسوزانه و استقبال از پیشنهادها | 21- انتقادپذیری | 22- امیدوار و امیدبخش | 23- قاطعیت در راه حق و نترسیدن از سرزنشها | 24- داشتن حکمت | 25- اهل ذکر باشد! | 26- توطئه شناسی | 27- دشمن شناسی | 28- جدی گرفتن هشدارها | 29- سنجش مقدار تأثیر آموزشها (خودآزمایی) | 30- استفاده از همه فرصتها و ظرفیتها | 31- رعایت استاندارد و تعلیم منطقی | 32- قالبسازی نه قالبپذیر | 33- آشنایی با مشکلات دیگران | 34- آشنایی با فرهنگ و گویش مخاطبان
تعلیم و تربیت اسلامی
کنکور سراسری
متوسطه دوم نظری
access_time_filledتاریخ بروزرسانی1404/01/24
visibilityتعداد بازدید2/8 K