درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول

هدف از این بخش، تصویرخوانی، بیان شفاهی، جمله سازی و درک ارتباط تصاویر است. (فعّالیّت گروهی)

تصویر 1- پدر در مزرعه کار می‌کند. (آشنایی با مزرعه، کشاورزی، وسایل کشاورزی و...)
تصویر 2- بچّه‌ها در کار مزرعه به پدر کمک می‌کنند: (آموزش همکاری و همیاری)
تصویر 3- موقع ظهر است، پدر با بچّه‌ها مشغول خواندن نماز است. (تربیت دینی و مذهبی)
تصویر 4- زیر سایهٔ درخت در مزرعه همگی مشغول صرف ناهار هستند. (آموزش تغذیهٔ مناسب)
جمع‌بندی: دانش‌آموزان دربارهٔ تصویرها در گروه بحث و گفت‌وگو می‌کنند و داستان کوتاهی می‌سازند و نمایندهٔ هر گروه داستان را در چهار مرحله بیان می‌کند.

با توجه به هدف هر سؤال، پاسخ‌های منطقی دانش آموزان پذیرفته می‌شود.

1- در روستا چه حیواناتی دیده می‌شود؟ جوجه، خروس، گاو، گوسفند و مرغ

2- کشاورز در روستا چه می‌کند؟ کشاورزی می‌کند. گندم و جو می‌کارد. زمین را شخم می‌زند. از حیوانات نگهداری می‌کند. میوه و سبزی می‌کارد.

جوجه، خروس، اردک، بلبل، رودخانه، درخت

دانش آموز کلماتی را که معلم نام می‌برد پیدا و نشان می‌دهد.

1- اگر دیدی جوجه‌ی پرنده‌ای روی زمین افتاده است، چه می‌کنی؟ (هدف: تقویت روحیّهٔ مراقبت از حیوانات و...)
آن را از روی زمین بر می‌دارم و به خانه می‌برم.  از او مراقبت می‌کنم.-  آن را در لانه‌اش می‌گذارم ...

2- فکر می‌کنی در تهیه‌ی نان چه کسانی همکاری می‌کنند؟ (هدف: آشنایی با مراحل تهیهٔ نان و تقویت روحیهٔ همکاری و مشارکت در کارها)
کشاورز، نانوا و ...