سوالات آزمون ترم دوم درس علوم تجربی پایه هشتم خردادماه سال 1404 به همراه پاسخنامه تشریحی

سوالات آزمون ترم دوم درس علوم تجربی پایه هفتم خردادماه سال 1404 به همراه پاسخنامه تشریحی

سوالات آزمون قطب 2 مدارس شاهد سال 1403-1404 مرحله دوم علوم هشتم (فصل 5 تا 13) از 20 نمره با پاسخنامه تشریحی

سوالات آزمون قطب 2 مدارس شاهد سال 1403-1404 مرحله دوم علوم نهم (فصل 5 تا 13) از 20 نمره با پاسخنامه تشریحی

سوالات آزمون قطب 2 مدارس شاهد سال 1403-1404 مرحله دوم دوم علوم نهم (فصل 5 تا 12) از 20 نمره با پاسخنامه تشریحی

سوالات آزمون ترم اول علوم تجربی پایه نهم دی ماه 1402 از فصل اول تا هفتم ( 15 نمره) - بررسی چرخه کربن و تأثیر کربن دی‌اکسید بر محیط زیست - تحلیل نیروهای فیزیکی مانند نیروی خالص، شتاب، و اصطکاک در حرکت اجسام - تشخیص عناصر و نقش آن‌ها در بدن انسان مانند آهن، کلسیم، و ید - بررسی ترکیبات شیمیایی و کاربرد آن‌ها در صنایع مختلف مانند آمونیاک، سولفوریک اسید و اتیلن گلیکول - تحلیل فسیل‌ها و شرایط مناسب برای تشکیل آن‌ها در محیط‌های مختلف - بررسی مفهوم حرکت یکنواخت و نمودارهای سرعت-زمان - تحلیل پدیده‌های زمین‌شناسی مانند حرکت ورقه‌های زمین، ایجاد رشته‌کوه‌ها، و زمین‌لرزه‌ها - بررسی انرژی‌های طبیعی و تأثیر افزایش گازهای گلخانه‌ای بر تغییرات آب و هوایی - محاسبه نیروی خالص، شتاب، و مسافت طی‌شده با استفاده از فرمول‌های فیزیکی - تحلیل تفاوت‌های پیوندهای شیمیایی و بررسی واکنش‌های شیمیایی در شرایط مختلف

سوالات آزمون ترم اول علوم تجربی پایه هفتم دی ماه 1403 از فصل اول تا هفتم ( 15 نمره) همراه با پاسخنامه جملات کامل‌شدنی: تراکم‌پذیری هوا (فاصله زیاد ذرات)، شیب کم رودخانه (مسیر مارپیچ)، عمق سطح ایستایی در نزدیکی دریا (کم)، عناصر آب سخت (کلسیم و منیزیم) صحیح و غلط: افزایش سختی مغز مداد با گرافیت (غ)، سیمان مستقیماً از طبیعت (غ)، اندازه‌گیری بارش با میلی‌لیتر (غ)، آلودگی کمتر آب‌های زیرزمینی نسبت به جاری (ص) انتخاب گزینه صحیح: واحد نادرست (وزن مریم – کیلوگرم)، ذخیره گاز کربن‌دی‌اکسید (تراکم‌پذیری گازها)، ترکیب طلا با فلزات (افزایش استحکام)، بزرگترین ذخیره آب شیرین (یخچال‌ها) پاسخ کوتاه: کشف اتم‌ها (مشاهده غیرمستقیم)، کاربرد آلومینیوم در هواپیماسازی (استحکام بالا، چگالی کم)، حفاظت منابع طبیعی (کاهش مصرف)، کاربرد بتن (ساخت سد و تونل)، بزرگترین دریاچه (خزر) ماده خالص و ترکیب: عنصر نافلز (اکسیژن، نیتروژن)، عنصر فلزی (طلا)، ترکیب (آب، متان) ارتباط مواد و محصولات: سنگ آهن (کارد و چنگال)، ماسه (بشقاب شیشه‌ای)، خاک رس (کوزه سفالی)، نفت خام (پلاستیک)

سوالات آزمون ترم اول علوم تجربی پایه هشتم دی ماه 1403 از فصل اول تا هفتم ( 15 نمره) جاهای خالی را با واژه‌های مناسب کامل کنید: بخارشدن الکل (تغییر فیزیکی)، گیرنده‌های صوتی (بخش حلزونی)، غده تنظیم‌کننده ترشحات غدد دیگر (سر)، عوامل تعیین‌کننده صفات (ژن) جملات صحیح و غلط: سکه طلا (ص)، پاسخ‌های انعکاسی ارادی‌اند (غ)، رنگ چشم چند ژنی است (ص)، برنج طلایی به ویتامین E تبدیل می‌شود (غ) انتخاب گزینه صحیح: آنزیم آمیلاز (کاتالیزگر)، برخورد جسم به سر (بخش پس سری)، حذف پروتون از اتم (عنصر جدید)، تنظیم عصبی و هورمونی (تنظیم عصبی الکتریکی است) پاسخ کوتاه: فرآورده‌های سوخت گلوکز (کربن دی‌اکسید و بخار آب)، وظایف استخوان (محافظت، حرکت، ذخیره مواد معدنی)، مزه شیرینی (نوک زبان)، عوامل محیطی سرطان‌زا (آلاینده‌ها، دخانیات) روش‌های جداسازی مخلوط‌ها: آب و الکل (تقطیر)، پلاسما از یاخته‌های خونی (گریزانه)، آب و روغن (قیف جداکننده) وظایف و غدد: سوخت و ساز (تیروئید)، رشد بدن (هیپوفیز)، فشارهای روحی و جسمی (فوق کلیه)، صفات جنسی ثانویه (تخمدان)

هدف کلی: آشنایی و کسب مهارت رسم کلیدشناسایی و گروه بندی جانداران اهداف مرحله‌ای: 1. با ضرورت و نحوه گروه بندی جانداران آشنا شوند.(حیطه شناختی) 2. برای شناسایی جانداران مختلف کلید شناسایی رسم کنند.(حیطه روانی حرکتی) 3. به قدرت خداوند در خلق گوناگونی های جانداران مختلف (شباهتها و تفاوت ها) پی ببرند.(حیطه نگرشی)

هدف کلی: شناخت مفهوم الکتریسیته جاری با اختلاف پتانسیل الکتریکی، جریان الکتریکی و مقاومت الکتریکی – کسب مهارت محاسبه و حل مساله های مربوط اهداف مرحله‌ای: 1. با مفهوم اختلاف پتانسیل الکتریکی، جریان الکتریکی و مقاومت الکتریکی و رابطه بین آنها آشنا شوند. (حیطه شناختی) 2. مهارت اندازه گیری اختلاف پتانسیل، شدت جریان الکتریکی و مقاوت الکتریکی را کسب کنند. (حیطه روانی حرکتی) 3. مهارت محاسبه و حل مساله های مربوط به الکتریسیته را کسب کنند. (حیطه روانی حرکتی) 4. به این باور برسند که آشنایی با علوم تجربی زندگی ما را بهبود می بخشد و سطح رفاه و آسایش ما را بالا میبرد. (حیطه نگرشی)

هدف کلی: آشنایی با منابع خدادادی کشور –-شناخت مراحل تولید آهن -کسب مهارت خواندن یک معادله شیمیایی نوشتاری اهداف مرحله‌ای: 1. با اهمیت طبیعت به عنوان منبع عظیم اندوخته های خدادادی برای تهیه مواد مختلف آشنا شوند (حیطه شناختی) 2. به علوم تجربی و اهمیت آن در زندگی ارزش گذارد. (حیطه نگرشی) 3. از نعمت های خداوند (منابع خدادادی) قدردانی کند. (حیطه نگرشی) 4. مهارت محاسبه های عددی در علوم تجربی را تقویت کنند. (حیطه روانی حرکتی) 5. با مراحل استخراج و تولید آهن آشنا شوند. (حیطه شناختی) 6. مهارت خواندن و نوشتن یک معادله شیمیایی نوشتاری را کسب کنند. (حیطه روانی حرکتی)

سوالات آزمون تشخیصی آغازین علوم تجربی پایه هشتم ( از مباحث کتاب علوم تجربی هفتم) مناسب شروع سال تحصیلی مهرماه. تستی 20 نمره با پاسخنامه

سوالات آزمون تشخیصی آغازین علوم تجربی پایه نهم ( از مباحث کتاب علوم تجربی هشتم) مناسب شروع سال تحصیلی مهرماه. تستی 20 نمره با پاسخنامه

سوالات آزمون ترم دوم علوم تجربی پایه هشتم خردادماه سال 1404 مدرسه شاهد فرزانه از 15 نمره

سوالات آزمون ترم دوم علوم تجربی پایه هفتم خردادماه سال 1404 مدرسه شاهد فرزانه از 15 نمره

طرح درس روزانه گفتار 2 فصل سوم زیست شناسی پایه دهم: تهویه ششی. منطبق بر برنامه درسی ملی

ترکیبات شیمیایی و هیدروکربن‌ها | ساختار هیدروکربن‌ها، پیوندهای اشتراکی، سوخت‌های فسیلی واکنش‌های شیمیایی | اکسید فلزات، نقش گاز اوزون، شیمی آلی و ترکیبات نفتی فیزیک و مکانیک | نیروی اصطکاک، نیروهای متوازن، مفهوم شتاب و جابه‌جایی زیست‌شناسی و زمین‌شناسی | عناصر فراوان در پوسته زمین، نقش اکسیژن در محیط محاسبات علمی و قوانین فیزیکی | محاسبه نیرو، شتاب، چگالی، اثر سوخت‌های فسیلی

ویژگی‌های مواد و ترکیبات | مخلوط‌های همگن و ناهمگن، محلول‌های گازی و مایع، روش‌های جداسازی شیمی و واکنش‌های شیمیایی | سوختن گلوکز، ویژگی‌های ایزوتوپ‌ها، معادلات شیمیایی زیست‌شناسی و دستگاه عصبی | بخش‌های مغز، نورون‌ها، گیرنده‌های حسی فیزیولوژی بدن | انواع ماهیچه‌ها، وظایف استخوان‌ها، نقش کلسیم در استحکام محاسبات علمی و شناخت عناصر | عدد جرمی، عدد اتمی، مدل بور، نمادهای شیمیایی

ویژگی‌های مواد و ترکیبات | تغییرات فیزیکی و شیمیایی، خواص فلزات و نافلزات، چکش‌خواری اندازه‌گیری و محاسبات علمی | چگالی مواد، واحدهای اندازه‌گیری، روش‌های آزمایشگاهی عناصر و ترکیبات شیمیایی | ترکیبات آلی و معدنی، سوخت‌های فسیلی، کاربرد فلزات انرژی و محیط‌زیست | بازیافت پلاستیک، تأثیر گازهای گلخانه‌ای، روش‌های کاهش آلودگی خواص فیزیکی مواد | رسانایی الکتریکی، انعطاف‌پذیری، سختی، چگالی و افزایش حجم

شیمی و ترکیبات شیمیایی | یون‌های ضروری بدن، پیوندهای شیمیایی، ترکیبات یونی و مولکولی خواص مواد و عناصر | رسانایی، واکنش‌پذیری فلزات، ویژگی‌های سدیم و مس ترکیبات نفتی و سوخت‌ها | فرآورده‌های نفتی، نقطه جوش، هیدروکربن‌ها محیط‌زیست و کربن‌دی‌اکسید | اثرات افزایش CO₂، روش‌های کاهش آلودگی شناخت و تشخیص ترکیبات | آزمایش‌های تشخیص یونی یا مولکولی، واکنش‌های شیمیایی