انتظارات: دانش آموزان با وسایل برقراری ارتباط امروزی آشنایی کامل دارد. دانش آموزان با فواید وسایل برقراری ارتباط آشنایی کامل دارد. دانش آموزان با مضرات وسایل برقراری ارتباط آشنایی کامل دارد. دانش آموزان با نحوه ی درست استفاده از تلفن همراه ، رایانه و ... آشنایی دارد. دانش آموز می تواند مزایا و معایب فناوری ها و وسایل ارتباطی را نام ببرد. دانش آموز در زمان تعیین شده کار خود را به پایان می رساند.

انتظارات: بیماری های واگیردار و عوامل موثر در بروز آنها را می تواند توضیح دهد. مثال هایی از بیماری های واگیردار می تواند بیان کند. سدهای دفاعی بدن و اهمیت آنها را می تواند بیان کند. راه های انتقال بیماری را می تواند بازگو کند. در مورد خصوصیات آغازیان اطلاعات کافی را دارد. دانش آموز در زمان تعیین شده کار خود را به پایان می رساند.

انتظارات: ارتباط های ساده بین جانداران پیرامون خود را درک کنند. علاوه بر درک ارتباط بین جانداران ، اهمیت این ارتباط را بفهمند. تنوع ارتباط بین جانداران مختلف را شناخته و با آن آشنا شوند. با شگفتی های آفرینش آشنا شده و به قدرت خداوند پی ببرند. در مورد زنجیره ی غذایی اطلاعات کافی را دارد. در مورد رابطه ی همسفرگی و انگلی و همیاری اطلاعات کافی را دارد. دانش آموز در زمان تعیین شده کار خود را به پایان می رساند.

انتظارات: مناظره را به خوبی تشخیص می دهد. می تواند جان بخشی را در ابیات پیدا کند. متن را به زبان ساده می نویسد. در مدت زمان معین کارش را به پایان رسانید.

انتظارات در مورد نهاد اطلاعات کافی را دارد. تعداد جمله را می تواند تشخیص دهد. در مورد ترکیب وصفی و اضافی اطلاعات کافی را دارد. در مورد آرایه ی جان بخشی اطلاعات کافی را دارد. به نثر ساده و امروزی می تواند متن را بازنویسی کند. در مورد هم خانواده اعلاعات کافی را دارد. در مورد متضاد اعلاعات کافی را دارد. می تواند غلط املایی متن را پیدا کند و صحیح آن را بنویسد. در مورد خاطره نویسی و ساخت واژه معنی دار مهارت کافی را دارد.

انتظارات: دانش آموز با تعریف سبزینه (کلروفیل) آشنایی دارد. دانش آموز با گیاهان گوشت خوار غذاسازی دارد. دانش آموز درمورد اندام های رویا و زایا آشنایی کافی را دارد. دانش آموز در مورد فتوسنتز و تنفس آشنایی کافی را دارد. دانش آموز در مورد محل ذخیره سازی موادغذایی آشنایی دارد. دانش آموز در مورد آوند اطلاعات کافی دارد. دانش آموز در مورد ریشه گیاهان اطلاعات کافی را دارد. دانش آموز در زمان تعیین شده کار خود را به پایان می رساند.

مباحث : فصل 1: آفرینش فصل 2: دانایی و هوشیاری فصل 3: ایران من فصل 4: نام آوران فصل 5: راهِ زندگی

انتظارات: در مورد اثرات نیرو بر جسم اطلاعات کافی را دارد. می تواند نیرو را روی شکل رسم کند. مفهوم وزن و جرم و تفاوت آن را را می تواند بیان کند. در مورد نیرو آهن ربا اطلاعات کافی را دارد. در مورد اصطکاک اطلاعات کامل و مفصل دارد و می تواند بیان کند. در مورد نیروی بالابری هواپیما می تواند توضیحات لازم را بگوید. می تواند به حرکت درآوردن کاردستی را بیان کند. در مورد انرژی و انواع آن اطلاعات کافی را دارد. می تواند تبدیل های انرژی را بیان کند. در مورد واحد اندازه گیری انرژی و رابطه بین آن ها اطلاعات کافی دارد. فعالیت خود را می تواند در زمان تعیین شده به پایان برساند.

انتظارات: فراگیران بتوانند فهرستی از انرژی های مختلف را در زندگی روزمره بیان کنند. فراگیران بتوانند تبدیل انرژی را در وسایل ساده بیان کنند. فراگیران بتوانند تبدل انرژی را در وسایلی که بیش از یک نوع تبدیل در آنها انجام می پذیرد بیان کنند. فراگیران بتواند توضیح دهد انرژی چگونه ذخیره می شود. فراگیران بتوانند با منابع مختلف انرژی آشنا شوند. فراگیران بتوانند با تبدیل انرژی از حالتی به حالت دیگر آشنا شوند. فراگیر در زمان مشخص شده فعالیت خود را به پایان می رساند.

مباحث : درس 6: ورزش و نیرو (1) درس 7: ورزش و نیرو (2) درس 9: سفر انرژی

مباحث : درس ۱ تا ۸ انتظارات: دانش آموزان ثابت و متغییر را به خوبی می شناسد و می تواند متغییر وابسته و مستقل را به راحتی تشخیص دهد. دانش آموزان ویژگی اسید و باز ها را به طور کامل می داند. دانش آموزان مود طبیعی و مصنوعی را به راحتی می تواند تشخیص دهد. دانش آموزان در مورد آب اکسیژنه اطلاعات کافی رادارد. دانش آموز در مورد جوهرنمک اطلاعات کافی رادارد. دانش آموز کاربرد آهن زنگ نزن را می داند. دانش آموز در مورد امواج لرزه ای اطلاعات کافی را دارد. دانش آموز تفاوت ماگما و گدازه را می داند. دانش آموز در مورد تشکیل سنگ پا و کاربرد آن اطلاعات کافی را دارد. دانش آموز قانون عمل و عکس العمل را به خوبی می شناسد. دانش آموز روش ها و راه های کاهش اصطکاک را می داند. دانش آموز نیروهای غیرتماسی و تماسی را به راحتی از هم تشخیص نی دهد. دانش آموز کاربرد چرخ دنده ها را می داند و اطلاع دارد چگونه حرکت می کنند. دانش آموز فعالیت خود را در زمان تعیین شده به پایان می رساند.

مباحث : درس 12: دوستی/ مشاوره

مباحث : ستایش: به نام آن که جان را فکرت آموخت فصل 1: آفرینش درس 1: معرفت آفریدگار درس 2: پنجره‌های شناخت فصل 2: دانایی و هوشیاری درس 3: هوشیاری درس 4: داستان من و شما درس 5: هفت خانِ رستم فصل 3: ایران من درس 6: ای وطن درس 7: درس آزاد درس 8: دریاقُلی فصل 4: نام آوران درس 9: رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس درس 10: عطّار و جلال الدّین محمّد درس 11: شهدا خورشیدند

انتظارات: در مورد انواع نیرو و تقسیم بندی آن ها اطلاعاتی دارد. با مفاهیم وزن و نیروی گرانش آشنایی دارد. و می تواند جهت نیروی جاذبه ی زمین به اجسام را رسم کند. با مفهوم نیروی مغناطیسی آشنایی دارد. در مورد نیروی الکتریکی و علت رخ دادن آن اطلاعات کافی را دارد. در مورد نیروی اصطکاک و کمتر بیشتر بودم نیروی اصطکاک اطلاعات کافی را دارد. در مورد نیروی مقاومت هوا و اثر آن اطلاعات کافی را دارد. در مورد مفهوم نیروی مقاومت آب اطلاعات کافی را دارد. فراگیر در زمان مشخص شده فعالیت خود را به پایان می رساند.

انتظارات: با مفهوم نیرو آشنایی دارد. فراگیر می تواند اثرات نیرو را بر جسم تفسیر کند. فراگیر می تواند با انجام چند فعالیت اثر نیرو را نشان دهد. فراگیر می تواند با دیدن محیط اطراف خود اثرات نیرو رادر حرکت و جابجایی اجسام پی ببرد. شرایط شروع به حرکت یک جسم را می تواند توضیح دهد. در زمان تعیین شده کار خود را به پایان می رساند.

مباحث : درس 9: رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس

انتظارات: در مورد آرایه های ادبی اطلاعات کافی را دارد. می تواند ترکیب اصافی و ترکیب وصفی را جدا کند. می تواند برای کلمه ها هم خانواده بنویسد. می تواند شکل صحیح کلمات را بنویسد. می تواند نقش دستوری کلمه ها را بنویسد. می تواند نهاد را پیدا کند. در مورد حروف ندا و منادا اطلاعات کافی را دارد. می تواند موضوع داده شده را توصیف کند و علائم نگارشی را درست انتخاب کند.

مباحث : درس 8: دریاقُلی

مباحث : درس 3: هوشیاری درس 4: داستان من و شما درس 5: هفت خانِ رستم درس 6: ای وطن

انتظارات: کلمه های هم نویسه را تشخیص می دهد. کلمه های هم آوا را تشخیص می دهد. می تواند جمله سازی مناسبی بنویسد. در مدت زمان معین کارش را به پایان رسانید.