- سیستم‌های کنترل نرم‌افزاری: دسته‌بندی و کاربردهای سیستم‌های کنترل مانند Programmable Logic Controller (PLC) و ارزیابی و تصحیح برنامه‌ها در محیط آزمایشگاهی. - پایه‌ها و ورودی‌ها در مدارها: کاربرد پایه‌ها (S، R، CNT، EN) و توضیح انواع ورودی‌ها مانند Switch، Pushbutton، و Frequency. - سیگنال‌ها: تفاوت سیگنال آنالوگ (محدوده ولتاژ و جریان) و دیجیتال، و نحوه استفاده از آن‌ها در مدارها. - اتوماسیون صنعتی: تعریف، کاربردها، و کلیدهای میانبر برای شبیه‌سازی. - زبان‌های برنامه‌نویسی: معرفی زبان‌های برنامه‌نویسی در لوگو و نقش گزینه Retentivity در تایمرها و شمارنده‌ها. - کاربرد عملی: برنامه‌ریزی رله هوشمند برای کنترل زنگ مدرسه یا مدیریت درب اتوماتیک شیشه‌ای با حسگرها.

امتحان پودمان 4 شیمی پایه یازدهم دروس مشترک فنی و حرفه ای برای رشته مکاترونیک ( نمونه سوال اول )

سؤالات این آزمون بر پایه مفاهیم کاربردی پودمان پنجم درس «تعمیر و نگهداری سیستم‌های هیدرولیک و پنوماتیک» طراحی شده‌اند و دانش هنرجویان را در زمینه سیستم‌های الکتروپنوماتیکی می‌سنجند. محتوای سؤالات شامل توضیح کاربرد این سیستم‌ها در صنایع مختلف، مقایسه روش‌های سنتی و اتوماسیون، تشریح عملکرد شیرها و سنسورها، و تحلیل مدارهای کنترلی است. بخشی از آزمون نیز به تکمیل جای‌خالی اختصاص دارد که درک مفاهیم پایه مانند نوع انرژی، اجزای مدار و نحوه تحریک شیرها را بررسی می‌کند. این ترکیب، هم یادگیری نظری و هم درک فنی هنرجو را مورد ارزیابی قرار می‌دهد

- ارزیابی درک مفاهیم پایه‌ای و اصولی سیستم‌های پنوماتیک از طریق سوالات متنوع و کاربردی. - طراحی سوالاتی که هنرجو بتواند مهارت‌های عملی و نظری خود را در زمینه تعمیر و نگهداری این سیستم‌ها نشان دهد. - استفاده از سوالات جهت سنجش تسلط بر مفاهیم کلیدی و جزئیات فنی مرتبط با سیستم‌های پنوماتیک.

- سوالات طراحی شده به گونه‌ای هستند که مهارت‌های تشخیصی و تحلیلی دانش‌آموز در زمینه‌های مرتبط را ارزیابی می‌کنند. - تمرکز بر مفاهیم اصلی مانند «سیستم‌های هیدرولیک»، «سیستم‌های پنوماتیک»، «قطعات و تجهیزات»، «عملکرد»، «نقشه‌کشی»، «نصب و نگهداری»، «مشکلات رایج» و «راهکارهای تعمیر» است. - سوالات شامل مواردی است که دانش‌آموز باید توانایی تشخیص خطا، روش‌های عیب‌یابی و اجرای تعمیر را نشان دهد. - در طراحی سوالات، توجه ویژه به استراتژی‌های ارزشیابی مهارت‌های عملی و تئوری، مانند درک مفاهیم پایه، کاربرد آن‌ها و حل مسئله، صورت گرفته است. - سوالات به گونه‌ای تنظیم شده‌اند که دانش‌آموز بتواند ارتباط میان مفاهیم پایه‌ای و کاربردی را در محیط‌های عملی و پروژه‌ای درک کند.