اهداف کلی:  آشنا شدن با چونگی گسترش علوم و فنون در دوره‌ی اسلامی اهداف رفتاری:  مهم‌ترین علت پیشرفت مسلمانان را بیان کند./شناختی، دانش  ویژگی‌های مدرسه نظامیه را لیست می‌کند/شناخت، دانش  سال تاسیس دانشگاه جندی شاپور را بیان می‌کند./شناختی، دانش  موارد استفاده از علم ریاضیات و ستاره‌شناسی را توضیح می‌دهد./شناختی، فهم  علت پیشرفت و حمایت از دانشمندان آن دوره را شرح می‌دهد ./شناخت، فهم  تفاوت زندگی پیش از اسلام و زندگی در دوره‌ی اسلامی را بیان می‌کند./شناختی، تجزیه و تحلیل  درباره‌ی مدارس نظامیه در کلاس سخنرانی می‌کند./ شناختی، ترکیب  از چند نمونه از مهمترین پیشرفت‌های مسلمان در دوران اسلامی لیستی تهیه می‌کند../شناخت، ترکیب  نام دانشمندان بزرگی که در رصدخانه مشغول کار بودند را روی کاغذ می‌نویسد./شناختی، کاربرد  فواید کارخانه کاغذ سازی را می‌نویسد./شناختی، کاربرد  آثار علمی و پزوهشی اکنون و قرن سوم را مقایسه می‌کند./شناختی، ارزشیابی  اروپا در حال حاضر و اروپای عصر تاریکی را مقایسه می‌کند./شناختی، ارزشیابی  تقویت حس میهن دوستی../عاطفی  اهمیت دادن به مطالعه درباره کشور./عاطفی  تغییر دیدگاه او نسبت به اروپا./عاطفی  با دقت به سخنان معلم توجه می‌کند./عاطفی، دریافت  به تصاویر کتاب به ‌خوبی توجه می‌کند./عاطفی، دریافت  از مطالعه‌ی درس لذت می‌برد./عاطفی، واکنش  خود را قبال پیشرفت محل زندگی خود مسئول می‌داند./عاطفی، ارزش‌گذاری  مهارت استفاده از کتاب‌های ترجمه شده./روانی حرکتی  مهارت استفاده از وسایل رصدخانه./روانی حرکتی  بازید از رصذ خانه./روانی حرکتی  مهارت استفاده درست از منابع مورد مطالعه./روانی حرکتی