طراحی آموزشی علوم تجربی سوم دبستان منطبق بر الگوی دیک و کاری | درس 7: نور و مشاهدهی اجسام
مرحله 1: شناسایی غایتهای آموزشی (هدف یا اهداف کلی) آشنایی با مفاهیم مربوط به نور (بازتابش، آینهها و ...) مرحله 2: تحلیل آموزشی اهداف در حیطه شناختی - پی بردن به چگونگی مشاهده اجسام - آشنایی با منبع نور و چگونگی بازتابش - آشنایی با انواع آینهها - آشنایی با کاربرد آینههای مختلف در زندگی - تشخیص و مقایسه آینههای مختلف اهداف در حیطه عاطفی - برانگیختن توجه دانشآموز به آینههای بهکاررفته در زندگی - ایجاد علاقه جهت بررسی بیشتر آینهها بهجهت کاربرد فراوان آنها اهداف در حیطه روانی-حرکتی - کار با آینههای مختلف - رسم پرتو تابش و باز تابش در مثالهای مختلف

5 سری نمونه سوال استاندارد آزمون نوبت اول علوم تجربی سوم دبستان
آزمونک تبدیل حالت های ماده | علوم پایه سوم
ارزشیابی علوم سوم ابتدایی درس 5 و 6
آزمونک علوم سوم ابتدایی | درس 7: نور و مشاهدهی اجسام
نمونه سوال علوم سوم ابتدایی فصل 7: منابع نور و انواع آینه
طرح درس علوم سوم درس 4: مواد اطراف ما
کاربرگ علوم سوم ابتدائی: چرخهی آب
آزمون مدادکاغذی درس 7 و 8 علوم پایه سوم دبستان شاهد هاشمی
آزمون علوم پایهی سوم نوبت اول درس 1 تا 6 دبستان معمار زاده
آزمون آنلاین علوم تجربی کلاس سوم دبستان | درس 1 تا 4
آزمون تستی علوم تجربی کلاس سوم ابتدایی | درس 11: بکارید و ببینید
آزمون تستی علوم تجربی کلاس سوم ابتدایی | درس 12
سوالات تستی علوم تجربی کلاس سوم دبستان | درس 12 و 13
آزمون تستی علوم تجربی کلاس سوم ابتدایی | درس 5
آزمون آنلاین علوم تجربی کلاس سوم ابتدایی | درس 4: مواد اطراف ما
آزمون تستی علوم تجربی کلاس سوم دبستان | درس 9 و 10
سوالات تستی علوم تجربی کلاس سوم دبستان | درس 11
آزمون تستی علوم تجربی کلاس سوم ابتدایی | درس 1 تا 6
جزوه نکات درس 6 علوم سوم: زندگی ما و آب
راهنمای تصویری آموزش درس 7 علوم سوم ابتدایی؛ نور و مشاهده اجسام
اینفوگرافی کتاب علوم سوم ابتدایی
راهنمای تصویری آموزش درس 6 علوم سوم ابتدایی؛ زندگی ما و آب
راهنمای تصویری آموزش درس 5 علوم سوم ابتدایی؛ آب مادهی با ارزش
اینفوگرافی درس 1 علوم سوم ابتدایی | جمع آوری اطلاعات و طبقه بندی
راهنمای تصویری آموزش درس 4 علوم سوم ابتدایی؛ مواد اطراف ما
راهنمای تصویری آموزش درس 3 علوم سوم ابتدایی؛ اندازه گیری مواد
آشنایی کودکانه با بشقاب سلامت
در حجم های برابر از یک ماده جرم کدام حالت آن کمتر
در حجم های برابر از یک ماده جرم کدام حالت آن کمتر است؟؟؟؟ 1)جامد 2)مایع 3)گاز 4)جرم هر سه برابر است
تعریف جرم و حجم و تفاوتهای آنها در علوم تجربی
جرم و حجم را تعریف کنید و تفاوت این دو را بنویسید
گروههای خوراکی و جایگاه عدس در آنها
5 گروه خوراکی ها را نام ببرید و عدس جزء کدام یک از 5 گروه است ؟
انواع سوختهای موجود در جایگاه سوخت
در جایگاه سوخت چه سوخت هایی وجود دارد؟
آیا طلوع خورشید باعث گرم شدن ناگهانی زمین میشود؟
آیا صبح که خورشید طلوع می کند زمین بطور ناگهانی گرم می شود ؟
ابزارهای اندازهگیری سردی و گرمی
برای اندازه گیری سردی و گرمی از چه چیزی استفاده می کنند ؟
روشهای نگهداری مواد غذایی در علوم تجربی
یکی دیگر از راه های نگهداری مواد غذایی …..... ……… است.
روشهای نگهداری مواد غذایی در زمانهای قدیم
در زمان های قدیم برای نگهداری مواد غذایی و جل وگیری از فاسد شدن آنها از چه روش هایی استفاده می کردند؟
ضربالمثل درباره اهمیت نمک در نگهداری مواد غذایی
ضرب المثل معروفی دربارهی اهمیت نمک در نگه داری مواد غذایی وجود دارد. آن را بنویسید.