آشنایی با محیط برنامه‌نویسی اسکرچ: دانش‌آموز بتواند محیط برنامه اسکرچ را شناسایی کرده و بخش‌های مختلف آن مانند ناحیه صحنه، بلوک‌ها و ناحیه کدنویسی را توضیح دهد. درک مفهوم الگوریتم و دستورهای گام‌به‌گام: دانش‌آموز بتواند برای حل یک مسئله ساده، مجموعه‌ای از دستورهای منطقی و مرحله‌به‌مرحله طراحی کند. ساخت یک برنامه ساده در اسکرچ: دانش‌آموز بتواند با استفاده از بلوک‌های حرکتی، گفتاری و کنترلی، یک برنامه ساده (مثلاً حرکت شخصیت یا گفت‌وگو) بسازد. به‌کارگیری منطق شرطی و تکرار در برنامه: دانش‌آموز بتواند از دستورهای شرطی (اگر... آنگاه...) و تکرار (تا وقتی...) برای کنترل رفتار کاراکترها استفاده کند. تقویت تفکر محاسباتی و خلاقیت: دانش‌آموز بتواند با ترکیب دستورات مختلف، ایده‌های خلاقانه خود را در قالب یک بازی یا انیمیشن کوچک پیاده‌سازی کند. کار گروهی و اشتراک‌گذاری پروژه‌ها: دانش‌آموز بتواند با همکاری هم‌کلاسی‌ها، یک پروژه ساده گروهی در اسکرچ طراحی کرده و نتایج کار خود را با دیگران به اشتراک بگذارد.