ویژگی ممتاز: دارای جدول اهداف ارزشیابی عملکردی در انتهای آزمون برای سنجش میزان تحقق مهارت‌های علمی دانش‌آموز. شامل سؤالات مفهومی، کاربردی و مرحله‌ای بر اساس روش علمی (مشاهده، پیش‌بینی، طراحی آزمایش و نتیجه‌گیری). منطبق با اهداف آموزشی پایه چهارم و طراحی عملکردی: ▪️ شناخت انواع مخلوط‌ها و جداسازی آن‌ها ▪️ ارتباط دما با سرعت حل شدن مواد ▪️ درک مفهوم مشاهده‌ی علمی در زندگی روزمره این ارزشیابی، با ظاهر آموزشی و جدول عملکرد، ابزار مناسبی برای ارتقای «تفکر علمی» در دانش‌آموزان است. قابل استفاده در آزمون کتبی، پوشه‌ی ارزیابی مستمر یا مرحله‌ی مرور مفاهیم.