انتظار می رود دانش آموزان در پایان درس با داشتن شرایط روحی لازم بتوانند: تابع پلکانی را رسم کنند. ضابطه تابع علامت را بنویسند و نمودار آن را رسم کنند. جزء صحیح یک عدد صحیح و غیر صحیح را با استفاده از محور اعداد به دست آورند. تابع جزء صحیح را به عنوان نمونه ای از تابع پلکانی رسم کنند. معادلات جز صحیح را شناسایی کند