آزمون آغازین سواد فارسی و نگارش دانش آموزان ورودی به پایه چهارم
4
remove_red_eye
930
نشان
اشتراک
سیده سعادت شمس قریشی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
آزمونی استاندارد جهت ارزیابی آموخته های کلاس سوم دانش آموزان عزیز در درس فارسی و نگارش انتظارات آموزشی میتواند کلمات درهم ریخته را مرتب کند و جملات معنادار بسازد با فکر کردن راجب کلمات می تواند کلمات مرتبط با آن واژه پیدا کند. می تواند واژه ها را با هم ترکیب کند و کلمات معنادار بسازد. می تواند جملات را از حالت گفتاری به نوشتاری تبدیل کند. با توجه به مفهوم جمله میتواند جملات را بازنویسی کند. با اصول نگارش آشناست و میتواند بندنویسی کند.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس چهارم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 17: مدرسهی هوشمند
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 16: پرسشگری
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 15: شیر و موش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 14: ادب از که آموختی؟
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 13: لطفِ حق
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 12: اتّفاق ساده
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 11: فرماندهٔ دلها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 10: باغچهی اطفال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 7: مهمان شهر ما
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 6: آرش کمانگیر
fiber_manual_record