ارزشیابی درس های 14 و 15 فارسی سوم ابتدایی
3
remove_red_eye
1/1 K
نشان
اشتراک
غزال صفری دهکردی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
اهداف: در املا عملکرد مناسبی دارد. مخالف ، معنی و هم خانواده کلمات را می داند. با کلمات داده شده جملات زیبایی می سازد. توانایی درک مطلب و پاسخگویی به سوالات را دارد. می داند که فعل و فاعل جمله باید باهم هماهنگ باشند. به خوبی کاربرد پسوند ـی و پسوند ـه را می داند و با آنها واژگان معناداری می سازد. شعر های داده شده را به درستی و کامل معنی می کند. می تواند آرایه ی تشبیه را به درستی به کار بگیرد. موضوع کلی را به درستی به موضوعات کوچکتر تقسیم می کند. در بند نویسی جملات بلند و زیبا به کار می برد.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 17: چشمهای آسمان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 16: اگر جنگل نباشد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 15: دریا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 14: ایران آباد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 13: درس آزاد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 12: ایران عزیز
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 11: نویسندهی بزرگ
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 10: یارِ مهربان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 9: بوی نرگس
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 8: پیراهنِ بهشتی
fiber_manual_record