کاربرگ شناخت و نام گذاری زاویه ها
1
remove_red_eye
1/1 K
نشان
اشتراک
عارف ملائی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
دانشآموزان باید بتوانند زاویهها را با استفاده از حروف الفبای فارسی نامگذاری کنند. دانشآموزان باید بتوانند زاویههای مختلف را در شکلهای هندسی پیدا کنند. این انتظارات به دانشآموزان کمک میکند تا مفاهیم پایهای زاویهها را بهتر درک کنند و مهارتهای خود را در نامگذاری زاویهها تقویت کنند.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل هفتم کلاس چهارم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل هفتم کلاس چهارم | درس 2: احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل هفتم کلاس چهارم | درس 1: نمودار خط شکسته
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 4: محیط و مساحت
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 3: مساحت متوازی الاضلاع و مثلث
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 2: چهار ضلعیها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 1: عمود- موازی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل پنجم کلاس چهارم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record