آزمون نوبت دوم فارسی سوم دبستان ذاکرین اردیبهشت 1403
3
remove_red_eye
2/3 K
نشان
اشتراک
ملکناز رحمانی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه کلیدی در انتهای فایل است.
- شناخت کلمات مرتبط؛ مثال: آدم برفی/زمستان، شکوفه باران/بهار. - تکمیل جاهای خالی؛ مثال: سینا قصه را خواند، آنها به مسافرت رفتند. - انتخاب گزینه صحیح؛ مثال: پانتومیم (نمایش بیکلام)، حکایت (داستانهای پندآموز). - یافتن مخالف واژهها؛ مثال: راستگو/دروغگو، روز/شب. - تکمیل جمله با واژهها؛ مثال: حفظ درختان، مراقبت از جنگل. - استفاده از نشانهها؛ مثال: هفتهی گذشته، دامنهی کوه. - شناسایی جملات درست و نادرست؛ مثال: همهی جملهها دو بخش دارند (درست). - تبدیل جملات گفتاری به نوشتاری؛ مثال: مسعود گزارشش را خواند. - جملهنویسی خلاق؛ مثال: ستارهها زیبا و درخشان هستند، جنگل سرسبز و شاداب است. - بندنویسی درباره معلم؛ توجه به ترکیببندی و جملههای مناسب.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 17: چشمهای آسمان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 16: اگر جنگل نباشد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 15: دریا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 14: ایران آباد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 13: درس آزاد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 12: ایران عزیز
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 11: نویسندهی بزرگ
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 10: یارِ مهربان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 9: بوی نرگس
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس سوم | درس 8: پیراهنِ بهشتی
fiber_manual_record