آزمون مدادکاغذی درس 4 و 5 فارسی پنجم ابتدائی
3
remove_red_eye
1/1 K
نشان
اشتراک
معصوم عبادی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
اهداف و انتظارات 1. در املا عملکرد مناسبی داشته است. 2. واژه¬های متضاد را تشخیص داده است. 3.با پسوند «گر و گار» واژه¬های جدیدی ساخته است و معنای آن¬ها را نوشته است. 4. سؤال مربوط به حفظ شعر را به درستی پاسخ داده است. 5:به معنای لغت تسلط کافی دارد 6:به درک مطلب پاسخ درست داده است

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 5: چنار و کدوبُن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 17: کار و تلاش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 16: وقتی بوعلی، کودک بود
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 15: کاجستان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 14: شجاعت
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 13: روزی که باران میبارید
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 12: درس آزاد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 11: نقشِ خردمندان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 10: نامِ نیکو
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 9: نام آوران دیروز، امروز، فردا
fiber_manual_record