امتحان زیست هشتم دبیرستان تیزهوشان بروجرد | فصول 4 و 5 کتاب علوم
1. دستگاه عصبی و حسها - شناسایی ساختارهای عصبی: «سلولهای عصبی»، «گیرندههای مژهدار»، «تار عصبی» - عملکرد و ارتباط اجزای عصبی: «سیگنالهای الکتریکی»، «مواد شیمیایی ناقل»، «بافتهای عصبی» - تشخیص بیماریها: «اماس»، «اختلالات شیمیایی مغز» - تفاوت بین بخشهای عصبی: «تار عصبی و عصب»، «پیامهای عصبی» 2. دستگاه حرکتی و ماهیچهها - نقش اجزای حرکتی: «مفاصل»، «ماهیچههای دوکی شکل»، «طناب سفیدرنگ» - تحلیل عملکرد: «انبساط و انقباض»، «ساختارهای پیوندی» - ارتباط با ساختارهای محافظتی: «مرکز تعادلی بدن»، «مواد آلی و معدنی استخوان» 3. سیستمهای حسی و شنوایی - عملکرد گیرندههای حسی: «گیرندههای مخروطی»، «گیرندههای استوانهای»، «گیرندههای بویایی» - آناتومی گوش: «بخش حلزونی»، «گیرندههای صوتی» - ساختار بینی و بو: «گیرندههای مژهدار و ریزپرزدار»، «ساختار بافتی» 4. اصلاح متون علمی - تحلیل علمی: «حجم مغز»، «کارکرد نیمکرهها»، «ساختار طناب نخاعی» - ارتباط استخوانها و عملکرد ماهیچهها: «بافت متراکم و حفرهدار»، «حرکات متقابل ماهیچهها» 5. پرسش و پاسخ تحلیلی - تحلیل تصاویر: «ساختار نیمکرهها»، «گره حیات»، «استخوان محافظ» - تطبیق اطلاعات: «مواد زمینهای»، «ارتباط گیرندهها با بخشهای مغزی».
