خانه
گاما

کاربرگ شناخت کسرها | ریاضی چهارم دبستان

4
19/9 K
نشان
اشتراک
گزارش
کاربرگ شناخت کسرها | ریاضی چهارم دبستان
4 صفحه

کاربرگ شناخت کسرها | ریاضی چهارم دبستان

پاسخنامه کلیدی در انتهای فایل است.

1--ابتدا به میزان کسر های داده شده شکل های زیر را رنگ کنید وسپس کسرها را مقایسه کنید. (< = >) 2- مشخص کنید چه کسری از خوراکی های زیر باقی مانده است؟ 3-به میزان کسر های نشان داده شده شکل های زیر را رنگ کنید. 4-مشخص کنید چه کسری از شکل های زیر رنگ آمیزی شده است؟ 5- با توجه به واحد های معرفی شده،عدد مخلوط مربوط به هر شکل را بنویسید. 6- عدد مخلوط مربوط به هرفلش در محور رو به رو را بنویسید. 7-اعداد زیر را روی محور نشان دهید و سپس در محور دوم کسر را به صورت عددمخلوط بیان کنید.. 8-هر ساعت چه عدد مخلوطی را نمایش می دهد آن را مشخص کنید و بنویسید. دیگر نمونه سوالات این فصل: 1-کاربرگ جمع و تفریق کسرها | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/123299) 2-کاربرگ تساوی کسرها | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/123571) 3-کاربرگ ضرب عدد در کسر | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/124081) 4-کاربرگ کسرهای نصف، ثلث، ربع و خمس | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/124192) 5-ارزشیابی مستمر فصل 2: کسر | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/124365)

کاربرگ شناخت کسرها | ریاضی چهارم دبستان
کاربرگ
درجه متوسط
تاریخ بروزرسانی:
1405/04/24

مقایسه اعداد در ریاضی پایه چهارم

شش تا ده هزار تا برابر است با.................. هزار یعنی عدد 18930یعنی.............. ده هزار تا............ هزار تا............ صدتا............. ده تا و.............. یکی چهار صدبیست وپنج هزار تا برابر است با.............. یعنی عدد..............

ولید لطیفی

پس فردا امتحان ریاضی چهارم داریم باهام کار کن که بیست

پس فردا امتحان ریاضی چهارم داریم باهام کار کن که بیست بشم امتحان رو

حنانه سادات سید رضایی
1
1405/08/16

تلفیق ریاضی و فارسی یه کلمه رو چجوری کسرشو بنویسیم،؟

تلفیق ریاضی و فارسی یه کلمه رو چجوری کسرشو بنویسیم،؟

ایلین اذردخت

مقایسه عددهای 0.6 و 0.06 در ریاضی

عدد 0/6، از عدد 0/06 بزرگتر است یا کوچکتر؟ چرا؟ کامل توضیح بدید تا اصلا دیگه با هم قاطی نکنم!!

مینا نعیم آبادی
3
1405/04/20

ضرب عدد 740 در 230 به روش تکنیکی

هفتصد و چهل ضرب دره دویست و سی به روش تکنیکی

سلنا محمد پور
2
1405/04/27

الگوی عددی 2/6/18 عدد بعدی چیست و رابطه‌ی آن

الگوی عددی 2/6/18 عدد بعدی چیست و رابطه‌ی آن

مهسا تیموری

درک مفهوم ضرب و جایگاه عدد در عددهای بزرگ

هفتادوچهار تا ده هزارتا برابر است با......هزار یعنی عدد........ سیصدو بیست هزار تا یعنی عدد........وبرابر است با .......هزار

سميه ملكي
1
1405/07/27

تمرین ضرب الگو فصل 1 ریاضی پایه چهارم

ریاضی ضرب الگو تمرین نمونه سوال عکس فصل 1

سارا فدایی

روش حل مسئله تقسیم چکشی در ریاضی چه‌طور است

مسئله مربوط به تقسیم چکشی را میخواهم

محمدمهدی زندیه
2
1405/07/8