آزمون مداد و کاغذی درس 1 و 2 علوم چهارم دبستان انبیاء
3
remove_red_eye
972
نشان
اشتراک
کوثر اکبری
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
معیار ها: 1. دانش آموز می¬تواند تشخیص دهد که در هرفصل از چه رنگ هایی باید استفاده کنیم. 2. دانش آموز می¬تواند انواع مخلوط ها را بر اساس حالت مواد تشخیص دهد. 3. دانش آموز با مفهوم مخلوط های یکنواخت و غیریکنواخت آشنایی دارد. 4. دانش آموز می¬تواند مخلوط یکنواخت و غیر یکنواخت را از هم تشخیص بدهد. 4. دانش آموز می¬تواند عوامل موثر بر حل شدن مواد را بیان کند. 5. دانش آموز با روش های جداسازی مخلوط ها آشنایی دارد. 6. دانش آموز می¬تواند مواردی را برای استفاده درست از مخلوط ها و در زندگی روزمره بیان کند. 7. دانش آموز رابطه ی بین شکل سیم حباب ساز و شکل حباب ساخته شده را می¬داند. 8. دانش آموز با مراحل انجام روش علمی آشنایی دارد.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 13: زیستگاه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 12: گوناگونی گیاهان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 11: بیمهرهها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 10: بدن ما (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 9: بدن ما (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 8: آسمان در شب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 7: آهن ربا در زندگی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 6: سنگ ها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 5: گرما و ماده
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 4: انرژی الکتریکی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم | درس 3: انرژی نیاز هر روز ما
fiber_manual_record