طرح درس با راهبرد شناختی علوم پایه سوم ابتدائی | ویژگی های پستانداران
2
remove_red_eye
1/5 K
نشان
اشتراک
آرزو رجبی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
اهداف رفتاری 1- فراگیران بتوانند چند نمونه پستاندارنام ببرند.(دانشی) 2- فراگیران بتوانند محل زندگی پستانداران درطبیعت را تشخیص دهند .(دانشی) 3- فراگیران بتوانند به عظمت و وجود قادرمطلق در آفرینش پی ببرند.(نگرشی) 4- فراگیران نوع پوشش بدن پستاندارن را توضیح دهند.(دانشی) 5- فراگیران نوع حرکت پستاندارن را شرح دهند.(دانشی) 6- فراگیران به فوائدپستانداران درزندگی انسانها پی ببرد.(نگرشی) 7- فراگیران شکل یک پستاندار را در طبیعت ترسیم کنند.(مهارتی) 8- فراگیران نسبت به شناخت جانوران (پستانداران) ازخود کنجکاوی نشان دهند.(نگرشی) 9- فراگیران انواع تولیدمثل پستانداران نام ببرند.(دانشی) 10- فراگیران بتوانند عکس (پستاندار)ازدیگرحیوانات جداکند.(مهارتی)

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 14: از گذشته تا آینده
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 13: هر کدام جای خود (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 12: هر کدام جای خود (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 11: بکارید و ببینید
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 10: نیرو، همه جا (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 9: نیرو، همه جا (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 8: جستوجو کنیم و بسازیم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 7: نور و مشاهدهی اجسام
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 6: زندگی ما و آب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 5: آب مادهی با ارزش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس سوم | درس 4: مواد اطراف ما
fiber_manual_record