انتظار می رود که دانش آموز با مطالعه این پاورپوینت بتواند: به سوالات اول این فصل کامل پاسخ دهد مسایل مربوط به فشار را به آسانی حل کند اصل پاسکال را توضیح دهد و کاربردهای آن را در زندگی بیان کند عوامل موثر در فشار گازها را ذکر کند

این پاورپوینت با طراحی جذاب، موضوع مهره‌داران را به‌صورت کامل بررسی کرده و به معرفی گروه‌های مختلف شامل ماهی‌ها، دوزیستان، خزندگان، پرندگان و پستانداران می‌پردازد. برای هر گروه ویژگی‌های بدنی، تنفسی، تولیدمثلی، ساختار بدن، کاربردهای زیستی و نمونه‌های شاخص با تصاویر توضیح داده شده است. همچنین به مفاهیم زیستی مانند بادکنک شنا، خط جانبی در ماهی، تنفس پوستی قورباغه، نقش سنجاب در جنگل‌ها و تفاوت مارهای سمی و غیرسمی نیز پرداخته می‌شود. کلمات کلیدی: آموزش مهره‌داران، علوم تجربی ششم، تفاوت ماهی غضروفی و استخوانی، پستانداران کیسه‌دار، طبقه‌بندی جانوران، ویژگی خزندگان و پرندگان، ساختار زیستی مهره‌داران.

دانش اموز باید بتواند بعد از مشاهده این فایل آموزشی: گیاهان را طبقه بندی کند گیاهان اونددار و بدون آوند را نام ببرد ساختمان برگ را توضیح دهد تعدادی از کاربردهای گیاهان در زندگی را نام ببرد

انتظار می رود دانش آموز در پایان مشاهده این فایل بتواند: علت دیده شدن اجسام را توضیح دهد خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی را توضیح دهد قانون بازتاب نور را بیان کند تفاوت بازتاب منظم و نامنظم را بیان کند انواع آینه را نام ببرد ویژگیهای تصویر در آینه ها را توضیح دهد

انتظار می رود دانش آموز در پایان مشاهده این فایل بتواند: انواع آهنربا را نام ببرد و قطبهای آنها را مشخص کند روشهای ایجاد آهنربا را بگوید طرز کار موتور الکتریکی و ژنراتور را توضیح دهد طرز کار آهنربای الکتریکی را توضیح دهد

انتظار می رود دانش آموز با مشاهده این فایل آموزشی بتواند چرخه کربن را درک کند و آنرا توضیح دهد اثر گلخانه ای گاز کربن دی اکسید را توضیح دهد و پیامدهای افزایش آنرا بیان کند نحوه جداکردن اجزای نفت خام در برج تقطیر را بیان کند با گاز اتیلن و کاربردهای آن آشنا شود

دانش آموز با مطالعه این فایل آموزشی باید بتواند: علت دفع شدن بعضی اجسام یا جذبشان را توضیح دهد انواع بارهای الکتریکی و نیروهای وارد بر یکدیگر را نام ببرد کاربرد برق نما را شرح دهد کمیتهای مربوط به الکتریسیته را نام برده و توضیح دهد

انتظار می رود در پایان این فیلم آموزشی ،دانش آموز بتواند : در مورد چگونگی تشخیص بو در محیط اطرافمان توضیح دهد

انتظار می رود که دانش آموز با مشاهده این فیلم آموزشی بتواند : قسمتهای داخلی گوش و کار هر یک را توضیح دهد لوبی از مخ که پردازش اطلاعات شنوایی را بر عهده دارد نام ببرد

با مشاهده این فیلم آموزشی ،دانش آموز باید بتواند قسمتهای چشم و وظیفه هر کدام را توضیح دهد محرک چشم برای دیدن را نام ببرد قسمتی از مغز که پردازش اطلاعات بینایی در انجا صورت می گیرد را بگوید

پاورپوینت ارائه شده، حاوی نکات بسیار زیاد، همراه با حل فعالیتهای کتاب است که به دانش آموز در فهم فصل دوم کمک زیادی می کند

مباحث : فصل 14: نور و ویژگی‌های آن این ویدیو مربوط به انواع آینه و ویژگیهای تصویر در آنهاست

مباحث : فصل 9: ماشین‌ها این فایل مربوط به مباحثی از قبیل گشتاور نیرو،مزیت مکانیکی و ماشینهای ساده است

مباحث : فصل 14: گردش مواد این فیلم آموزشی مربوط به درس علوم تجربی پایه هفتم و در مورد ساختمان و نحوه عمل قلب می باشد

انتظار می رود دانش اموز بتواند در پایان مشاهده این فایل : شکست نور را توضیح دهد علت شکست نور را توضیح دهد علت پاشیده شدن نور سفید در منشور را توضیح دهد انواع عدسی را نام ببرد و ویژگیهای تصویر در این عدسی ها را بیان کند

انتظار می رود که دانش آموز در پایان مشاهده این پاورپوینت بتواند: روابط بین جانداران را نام ببرد و برای هر کدام مثال بیاورد مفهوم استتار را درک کند و توضیح دهد مفهوم تولید کننده و مصرف کننده را بیان کند

انتطار می رود که دانش آموز در پایان مشاهده این پاورپوینت ،بتواند: قوانین نیوتن و کاربرد آنها در زندگی را بیان کند اصطکاک را توضیح دهد و موارد مفید و مضر بودن اصطکاک در زندگی را توضیح دهد مسایل و سوالات مربوط به نیرو را به راحتی حل کند

انتظار می رود که دانش آموز در پایان مشاهده این فیلم آموزشی بتواند گیرنده های پوست را نام ببرد قسمتی از مخ که پردازش اطلاعات لامسه را بر عهده دارد بگوید

انتظار می رود که دانش آموز در یایان مشاهده این فیلم آموزشی بتواند : علت تشخیص مزه غذاها را توضیح دهد درباره انواع مزه های اصلی و اینکه در کجای زبان بهتر احساس می شوند صحبت کند

مباحث : در این فیلم کوتاه ،اثرات نیرو بررسی شده است