خانه
گاما

گنجینه عربی (3) دوازدهم

5/1 K
نشان
اشتراک
درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن الأصحّ و الأدقّ للفراغات:

«............ العلماء في هذه المنطقة .......... تدلّ علی ........ قدیمة کانت لأهالیها خاصّة مثل تقدیم ........... إلی آلهتهم لـِ .......... شرّها!»

  • کشف ـ نقوشاً ـ ثقافة ـ الأصنام ـ تبعید

  • اکتشف ـ آثاراً ـ شهادة ـ القرابین ـ اقتراب

  • کشف ـ آثاراً ـ حضارة ـ الأصنام ـ تقرّب

  • اکتشف ـ نقوشاً ـ حضارة ـ القرابین ـ تجنّب

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن الخطا عمّا اشیر إلیه بخطّ:

  • قد حدّثنا القرآن عن مصارعة الأنبیاء مع الکافرین! $\leftarrow $ مرادفه «المحاولة»

  • «أقم وجهك للدّین حنیفاً» $\leftarrow $ مضادّه «مشرك»

  • حاول ابراهیم (ع) أن ینقذ قومه من عبادة الأصنام! $\leftarrow $ مرادفه «یُنجّي»

  • «فهذا یوم البَعْثِ و لکنّکم کنتم لاتعلمون» $\leftarrow $ مرادفه «القیامة»

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن عبارة جاء فیها مترادف لکلمة «عبث»:

  • «إنّ الله یحبّ الّذین یقاتلون في سبیله صفّاً کأّنّهم بنیان مرصوص»

  • «أّ یحسب الإنسان أن یترك سدیً»

  • «أّقم وجهك للدّین حنیفاً و لا تکوننَّ من المشرکین»

  • بعض الشعائر في أَدیان مختلفة مادیّة تکون خرافیّة!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن ما فیه جمع التکسیر أکثر:

  • هل تصدّق أنّ بعض الناس یقدّمون قرابین للأصنام الّتي یعبدونها؟!

  • إنَّ أَکتاف هذا الرجل قویّة جدّاً حیث أنّه یقدر علی حمل تلك النقوش العظیمة!

  • الفلّاحون اشتروا فُؤوسا قاطعة من الخشب لقطع جذوع الأشجار!

  • مجاهدونا لم ینسوا ربّهم العظیم عندما کانو في سجون الأعداء!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«المعلّمون ........ قلوبکم بالعلوم النافعة فـ ........ کثیراً لأنّ .......... البلاد بأیدي المعلّمین!» عیّن الصّحیح للفراغات:

  • یملؤونَ ـ عَوَّضوهم ـ حضارة

  • ینیرونَ ـ بَجَّلوهم ـ ثقافة

  • یُمرّرونَ ـ أشکروهم ـ ثقافة

  • یجهّزون ـ اخدموهم ـ حضارة

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«إِنَّ صراعَ أنبیاء الله مع أقوامِهِم الکافرینَ قد کان لتبیّن الصراط المستقیم!»:

  • کشمکش پیامبران خداوند با اقوام کافر خود برای آشکار شدن راه مستقیم بوده است.

  • یقیناً دعواهای پیامبران خداوند با اقوامشان که کافر بودند برای بیان کردن راه مستقیم است!

  • همانا کشمکش پیامبران خداوند با اقوام کافرشان بوده است تا راه مستقیم را بیان کند!

  • نزاع پیامبران خداوند با اقوام کافر برای آشکار شدن راه درست می‌باشد.

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«أنَّ هذه التّماثیل و النّقوش الَّتي تفتخرون بها لا قیمة لها لِآَنَّها عاجزة عن قضاء حوائجها!»

  • به راستی این مجسمه‌ها و نگاره‌هایی که به آن‌ها افتخار می‌کردید ارزشی ندارند، زیرا از برآوردن نیازهای خود ناتوان هستند!

  • این مجسمه‌ها و نقش‌هایی که به خاطر آن‌ها فخر فروشی می‌کنید بی‌ارزش هستند، چون از برآوردنِ حاجات شما ناتوان‌اند.

  • همانا مجسمه‌ها و نگاره‌هایی که به آن‌ها افتخار می‌کنید هیچ ارزشی ندارند، چون قادر به برآوردنِ حاجات خود نیستند!

  • این مجسمه‌ها و نقش‌هایی که به آن‌ها افتخار می‌کنید هیچ ارزشی ندارند، زیرا آن‌ها از برآوردنِ نیازهای خودشان ناتوان‌اند!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«أیَّها الإِنسان الَّذي خُلقت من الطینة و لن یَبقي منك شيء سوی عظامك، ما غرّك بربّك الکریم؟»:

  • ای انسانی که تو را از خاک خلق کرده‌اند و از تو جز استخوان باقی نخواهد ماند، چه چیز باعث شده نسبت به پروردگار بخشنده‌ات مغرور شوی؟!

  • انسانی که از گِل آفریده شده و از او غیر از استخوان‌هایش چیزی نمی‌ماند، چرا باید چیزی او را نسبت به پروردگار بخشنده‌اش مغرور کند؟!

  • ای انسانی که از خاک خلق شده‌ای و جز استخوان چیزی باقی نمی‌گذاری، چرا نسبت به خداوند بخشنده‌ات مغرور شده‌ای؟!

  • ای انسانی که از گِل آفریده شده‌ای و جز استخوان‌هایت از تو چیزی نخواهد ماند؛ چه چیزی تو را نسبت به پروردگار بخشنده‌ات مغرور کرده است؟!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«یوم ینظر المرء ماقدّمت یداه، و یقولُ الکافر یا لیتني کنتُ تراباً»:

  • (در آن) روز انسان به آن‌چه دستانش پیش فرستاده، می‌نگرد و کافر می‌گوید: ای کاش خاک بودم!

  • آن روز انسان می‌بیند چیزی را که با دستانش پیش فرستاده است و کافر می‌گوید: ای کاش خاک باشم!

  • روزی که شخص نتیجهٔ آن‌چه را که به وسیلهٔ دستانش تقدیم کرده می‌بیند، و کافر می‌گوید: کاش خاک بودم!

  • (آن) روز است که هر شخصی به نتیجهٔ چیزی که دستانش تقدیم کرده می‌نگرد و کافر می‌گوید: ای کاش خاک می‌شدم!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«کاش می‌توانستم تحصیل خود را ادامه بدهم تا برای جامعه از امروز مفیدتر باشم!»:

  • لیتني کنتُ أستطیع أن أُدیم دراستي لأکون أنفع للمجتمع من الیوم!

  • لیتني إنّي أُرید أن أُدیم تحصیلي و أکون نافعاً من الیوم للمجتمع!

  • لیتني إنّي قادر أن أواصل دراستي و أکون أنفع من الیوم للمجتمع!

  • لیتني کنتُ أقدر أن أستمرّ علی تحصیلی حتّی أکون نافعاً للمجتمع مثل الیوم!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«لا لونَ في عمقٍ أکثر من مائتي متر، لأنّ کلّ الألوان تختفي هناك!»:

  • هیچ رنگی در عمق حدود دویست متر نیست، چه همهٔ رنگ‌ها همان‌جا مخفی می‌شوند!

  • هیچ رنگی در عمقی بیش از دویست متر وجود ندارد زیرا آن‌جا همهٔ رنگ‌ها پنهان می‌شوند!

  • در عمق بیش از دویست متر هیچ رنگی نیست، برای این‌که آن مکان همهٔ رنگ‌ها را پنهان می‌کند!

  • در عمق بیش از دویست متر رنگی نیست از آن‌جا که همهٔ رنگ‌هایی که وجود دارند مخفی شده‌اند!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«قد یلقي الشّابّ نفسه بسبب أخطائه في بِئر، الخروج منها صعب کثیر!»:

  • آن جوان به خاطر خطاهایش گاهی خویشتن را در چاهی می‌بیند که خروج از آن سخت است!

  • آن جوان که برای اشتباهاتش خود را در چاه می‌اندازد، بیرون آمدنش از آن خیلی دشوار است!

  • گاهی جوان به خاطر اشتباهاتش خود را در چاهی می‌اندازد که خارج شدن از آن بسیار دشوار است.

  • گاهی یک جوان به علت اشتباهاتش خود را در چاهی می‌بیند که بیرون آمدن از آن خیلی سخت می‌باشد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«مفتاح الهدوء هو أن نَعلم أنّه لا أثرّ لرأي الآخرین في حیاتنا!»:

  • کلید آرام بودن این است که نظر دیگران در زندگی ما هیچ تأثیری ندارد!

  • کلید آرامش، یعنی بدانیم برای رأی دیگران در زندگی ما اثری وجود ندارد!

  • کلید آرامش آن است که بدانیم نظر دیگران هیچ تأثیری در زندگی ما ندارد!

  • کلید آرام بودن آن است که می‌دانیم برای رأی دیگران در زندگی ما اثری وجود ندارد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن الصَّحیح:

  • لا طفل یقلق لتهیئة طعامه في کلّ یوم: کودک برای تهیهٔ غذای روزانه‌اش مضطرب نیست.

  • لأنّه یؤمن بعطوفة أُمّه دائماً: زیرا او همیشه به مادر مهربانش ایمان دارد.

  • لیتني کنت آمنت بربّي مثل ذلك الطّفل: ای کاش من هم مثل آن کودک به خدایم ایمان بیاورم.

  • و ما کنت أقلق لتهیئة طعام الغد أبداً!: و هرگز برای تهیهٔ غذای فردا پریشان نمی‌شدم!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«یا إنسانُ؛ إنّني قد طردت الشّیطان لأنّه لم یسجد لك، و أنت الآن تصاحبه و تترکني!»: ای انسان ............

  • همانا من شیطان را دعوت کردم که تو را سجده کند، و تو اکنون با او دوست شده‌ای و مرا ترک می‌کنی!

  • به راستی که من شیطان را طرد کردم زیرا به تو سجده نکرد، و تو اکنون با او دوستی می‌کنی و مرا رها می‌کنی!

  • این درست است که تو با شیطان مصاحبت می‌کنی و مرا رها می‌کنی، و حال آن‌که من به شیطان امر کردم به تو سجده کند!

  • به راستی که تو اینک مصاحب شیطان شده‌ای و مرا ترک کرده‌ای، در حالی‌که من او را رها کردم زیرا از او خواستم به تو سجده کند و نکرد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«وقتی دست دیگران را می‌گیری تا یاری‌شان کنی، بدان که دست دیگرت در دست خداست!»:

  • إذا تتّخذ ید الأُخری لعونهم، فتنبّه أنّ یدك الأُخری تکون بید الله!

  • إن أخذت ید الآخرین لعونهم، فأنت تعلم أنّ الید الأُخری في ید الله!

  • عندما تأخذ ید الآخرین لتساعدهم، فاعلم أنّ یدك الأُخری في ید الله!

  • لمّا تتّخذ ید الأُخری حتّی تساعدهم، فأنت تتنبّه أن الید الأُخری بید الله!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«یَضرب الله الأمثال للنّاس لعلّهم یتذکّرون»:

  • الله مثل‌هایی برای مردم می‌زند، شاید پند بگیرند!

  • الله برای مردم مثل‌ها را می‌زند، شاید یادآور شوند!

  • خداوند مثلی برای مردم زده است، باشد که متنبّه شوند!

  • خداوند برای مردم مثلی زده است، باشد که عبرت بگیرند!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن الخطأ للفراغین: «أنّ الله هو الوحید الَّذي ...........: خدا تنها کسی است که ..........»

  • یَجْلِس مُکذّبوه و مُنکروه علی مائدته: تکذیب کنندگان و منکران را بر سر سفرهٔ خود می‌نشاند.

  • یشتري القلوب المنکسرة أحسن من السّالمة: دل‌های شکسته را بهتر از دل‌های سالم می‌خرد.

  • إن تذهب إلیه یُسرع إلیك: اگر به سوی او بروی، به سویت می‌شتابد.

  • عندما یَبعد عنك کلّ النّاس یبقی عندك!: هنگامی که همهٔ مردم از تو دور می‌شوند نزد تو می‌ماند!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«لا حیاة تبقی للحقیقة بعد کلّ أغراق في المدح و في الذَّم!»:

  • بعد از هر زیاده‌روی در مدح و ذم، هیچ حیاتی برای حقیقت باقی نمی‌ماند!

  • هیچ حیاتی وجود ندارد که بعد از مدح و ذم مبالغه آمیز، حقیقت را نشان دهد!

  • هیچ حیاتی، بعد از اغراق در هر گونه مدح و ذم، برای حقیقت باقی نخواهد ماند!

  • بعد از مبالغه‌ها چه در مدح و چه در ذم، هیچ حیاتی نمی‌ماند که حقیقت در آن باشد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«الظبيُ کأنّه إنسان شاعر یُدرك جمال اللّیل و هو یرقب القمر بإعجاب کثیر!»:

  • این آهو چون انسانی است شاعر که قدر شب زیبا را دانسته و نظاره‌گر زیبایی ماه است!

  • چه بسا آهو انسانی است شاعر که قدر زیبایی شب را می‌داند و ماه را با تعجّب بسیار نظاره می‌کند!

  • آهو گویی انسانی شاعر است که زیبایی شب را درک می‌نماید و با شگفتی بسیار ماه را نظاره می‌کند!

  • گویی که این آهو همچون انسان شاعری است که شب زیبا را درک می‌کند و به طوری عجیب نظاره‌گر ماه است!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«لا دین للمتلوّن و إن ألقاك في الخطأ و تظاهر بکمال دیانته!»:

  • کسی که چندرنگ است دینی ندارد حتی اگر به بی‌نقصی خود تظاهر کند و تو را به اشتباه بیفکند!

  • هیچ دینی ندارد آن کس که دورنگ است و به کمال دینداری‌اش تظاهر کرده و باعث اشتباه تو شود!

  • انسان دورو هیچ دینی ندارد، اگر چه تو را به اشتباه بیفکند و به کامل بودن دیانتش تظاهر کند!

  • آن‌که دورو است دین ندارد، هر چند ظاهری با دین و بی‌نقض نشان دهد و تو را به خطا اندازد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«انزعجتُ من بعض أعماله الّتي کانت تسبّب أذی النّاس، و لکنّه لم یهتمّ بانزعاجي!»:

  • از بعضی کارهایش که سبب آزار مردم می‌شد ناراحت شدم، اما او به ناراحتی من توجهی نکرد!

  • بعضی اعمال که مردم‌آزاری را در پی داشت مرا ناراحت کرد، ولی او به ناراحتی‌ام اهمیتی نداد!

  • از برخی کارهای وی ناراحت شده بودم زیرا اذیت مردم را در پی داشت، ولی او اهمیتی به آن نمی‌داد!

  • برخی اعمال او که اذیت مردم را در پی دارد برای من ناراحت کننده بود، ولیکن او توجهی به آن نکرد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«الصورة الحسنة لا دوام لها، فکن ذا سیرة حسنة لِیذکرك النّاس بالخیر في المسقبل!»:

  • روی زیبا بادوام نیست، پس سیرت نیک داشته باش، تا بعدها مردم از تو به خوبی یاد کنند!

  • صورت زیبا هیچ دوامی ندارد، پس نیکوسیرت باش تا در آینده مردم تو را به نیکی یاد کنند!

  • روی خوب دوام اندکی دارد، پس سیرتت را نیک بدار که مردم در آینده از تو به خوبی یاد خواهند کرد!

  • برای چهرهٔ زیبا ثباتی نیست، پس خوش‌اخلاق باش که مردم پس از این، تو را به نیکی یاد خواهند کرد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن الخطأ:

  • لا شكّ أنّ صمت المؤمن عن حکمة یراها صحیحة!: شکّی نیست که سکوت مؤمن از حکمتی است که آن را صحیح می‌داند!

  • یُعتبر العباد الصالحون من مفاتیح أبواب الهُدی!: بندگان صالح را کلید درهای هدایت به شمار می‌آوریم!

  • علمتُ أن الحقّ في الأغلب فیما نُکذِّبه!: پی بردم که حق غالباً در چیزی است که انکارش می‌کنیم!

  • لاتقبل الرّأي الّذي لا تُدرك عمقه!: اندیشه‌ای را که ژرفای آن را درک نمی‌کنی، قبول مکن!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عیِّن الخطأ:

  • دروغگو اعتماد نزدیکان خود را از دست خواهد داد!: أنَّ المکذِّبین یزیل اعتماد أقربائه لنفسه!

  • نتیجهٔ اعمال ما همان است که زود یا دیر خواهیم دید!: نتیجة أعمالنا هي الَّتي سنراها قریباً أم بعیداً!

  • اما آن که عمل می‌کند، اگرچه ساکت باشد محترم است!: لکنّ الَّذي یعمل فهو محترم و لو کان صامتاً!

  • آن‌که زیاد حرف بزند و کم عمل کند، نزد مردم محترم نیست!: من یتکلّم کثیراً و یعمل قلیلاً لیس محترماً عند النّاس!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«قد تعلّمت أن لا أعجل في معاتبة أحد بذنب ارتكبه، فلعلّ الله أراد أن يغفر ذنبه!»:

  • ياد گرفته‌ام که در سرزنش کردن کسی به سبب گناهی که مرتکب شده عجله نکنم، چه شاید خدا بخواهد از گناه او در گذرد!

  • مرا فهمانده‌اند که نباید در عیب‌جویی از افراد به سبب گناهان آن‌ها تعجیل کنم، بسا بخواهد از گناه آن‌ها گذشت کند!

  • فهمیده‌ام که در عیب‌گیری از اشخاص به خاطر گناه کردنشان نباید شتاب داشته باشم، بسا خدا بخواهد آنها را بیامرزد!

  • به من آموخته‌اند که نباید در سرزنش هیچ فردی به خاطر گناهش عجله کرد، چه شاید آمرزیدهٔ خداوند باشد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عيِّن الصحيح:

  • هیچ دگرگونی در سنت‌های الهی نیست!: لا تبديل للسنن الإلهيَّة!

  • هیچ ارزشی برای علم بی‌عمل نیست!: لا قيم لعلوم ليس له عمل!

  • هیچ یأسی در دل بنده صالح راه ندارد!: لا ينفذ اليأس في قلب العبد الصالح أبداً!

  • هیچ عاقلی را نمی‌شناسم که از تجارب عبرت نگیرد!: لا أعرف العاقل لم يعتبر بالتّجارب!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«لا شابّ هناك لم يدافع عن وطنه في الحرب المفروضة!»:

  • جوانی نیست که در جنگ تجاوز گرانه از وطن دفاع نکند!

  • هر جوانی هنگام تحمیل جنگ از وطن خویش دفاع می‌کند!

  • هیچ جوانی نیست که در جنگ تحمیلی از وطن خود دفاع نکرده باشد!

  • هیچ جوانی نبود که هنگام تحمیل جنگ تجاوز گرانه از وطن دفاع نکرده باشد!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«لا تتركوا شيئاً من أمر دينكم الإصلاح دنیاکم، فإنَّ الله يفتح عليكم ما هو أَضَرُّ منه!»:

  • نباید دین را به خاطر اصلاح دنیای خود ترک کرد، زیرا باب آن چه که از آن ضرربخش‌تر است، بر شما باز می‌شود!

  • آن‌چه از امور دینی است، برای اصلاح دنیایتان نباید رها شود، زیرا خداوند چیزی را بر شما می‌گشاید که از آن زیانبارتر است!

  • چیزی از امر دینتان را به خاطر اصلاح دنیای خود ترک نکنید که خداوند آن چه ضرر آن بیش‌تر است برای شما می‌گشاید!

  • امری از امور دینتان را به خاطر امور دنیا رها نکنید، زیرا چیزهایی به شما روی می‌آورند که زیان آن‌ها بیش‌تر است!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«استفد من النعم الّتي وهبها الله لك و لا تضيّعها ولا تغترَّ بها لأنّها ليست دائميّة!»:

  • همیشه از نعمت‌ها بهره ببر زیرا آن‌ها را خدا به تو عطا کرده ولی به خاطر آن‌ها مغرور مشو زیرا دائمی نیستند!

  • از نعمت‌هایی که خدا به تو عطا کرده استفاده کن و آن‌ها را ضایع مکن و به آن‌ها مغرور مشو زیرا دائمی نیستند!

  • از نعمت‌های خدا که به تو عطا شده استفاده کن ولی نه آن‌ها را ضایع کن و نه به داشتن آن‌ها مغرور شو که فناپذیر هستند!

  • از همهٔ نعمت‌هایی که خدا به تو داده بهره‌مند شو، در این صورت آن‌ها را تباه نمی‌کنی و به آن‌ها مغرور نمی‌شوی زیرا همگی رفتنی هستند!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

«إنّ عباد الله يتمتّعون من نعمه و ليسوا محرومين عن الطّيبات!»:

  • مسلّمأ عبادت کنندگان خدا از نعم الهی سود می‌برند و از پاکی‌ها خود را بی‌بهره نمی‌کنند!

  • قطعأ عابدان خدا از نعم او نفع برده و از رزق و روزی پاک، خود را محروم نمی‌سازند!

  • بندگان خدا از نعمت‌های او بهره‌مند می‌شوند و از روزی‌های پاک محروم نیستند!

  • بندگان خدا از موهبت او بهره‌مندند و از روزی‌های حلال محروم نمی‌شوند!

درس 1: اَلدّينُ وَ التَّدَيُّنُ

عيِّن الجواب الّذي كلّ كلماته من الحروف المشبّهة بالفعل:

  • إنْ، ليتَ، لعلَّ، كأنَّ

  • لكنُ، أنَّ، ليت، لعلَّ

  • إنَّ، أَنْ، كانَّ، ليتَ

  • أنَّ، لکنَّ، لیتَ، لعلَّ

پیش نمایش 50 سوال از این گنجینه

گنجینه عربی (3) دوازدهم

امکانات گنجینه سوال:
1,689 سوال
ساخت و برگزاری آسان آزمون آنلاین
انتخاب مطمئن برای آزمون‌های مدرسه‌ای
مشاهده کارنامه کامل دانش‌آموزان
دریافت فایل خروجی آزمون‌ها
بروزرسانی مداوم بانک سوالات
گنجینه عربی (3) دوازدهم
تاریخ بروز‌رسانی: 1405/06/27
طبقه بندی شده
سوالهای مرتب و هدفمند
جامع
پوشش کامل مفاهیم درس
سطح بندی شده
سوالها از آسان تا چالشی
تحلیلی
با نمودار پراکندگی پاسخ‌ها